引き続き「ふれあいステージ」の様子です。上から「まんざい」、「祥南ソーラン」、「チアダンス」です。

　引き続き「ふれあいステージ」の様子です。上から「ピアノ演奏」、「ダブルダッチ（２本の長縄跳び）」、「恋ダンス」です。

　「ありがとう集会」に引き続いて、自分たちの特技を披露する、ふれあいステージを開催しました。今日は、厳しいオーディションを通過した子どもたちが、今までの練習の成果をしっかり発揮しました。合奏、ピアノ、縄跳び、ダンス、漫才があり、会場も大いに盛り上がり、演技の後には温かな拍手を出演者に届けました。

　引き続き、ありがとう集会の様子です。

　日頃からお世話になっている地域の方々や、学習の支援してくださった方へ感謝の気持ちを伝える「ありがとう集会」を開催しました。代表委員長からのお礼のことばの後、それぞれの方々へ、感謝の気持ちを綴った手紙と花鉢をプレゼントしました。代表として、古井町内会長からお話をいただき、子どもたちは改めて支えていただいていることへの感謝と喜びを感じたようです。会の最後は、感謝の気持ちを込め、全校で「ありがとうの花」を合唱しました。

　体育館では、保護者の方に、祥南小学校の教育方針をはじめ、学校生活についての説明しました。ストーブをつけたものの、たいへん寒い中、話を聞いていただきありがとうございました。入学式当日は、ぴかぴかの１年生として、子どもたちが元気に登校してくれることを心待ちにしています。

　剣玉ができあがった後は、楽しくみんなで遊びました。４月になったら、またいっしょに遊びましょう！

　本校のオリジナル絵本「あははdeはっぴぃ〜♪」を読み聞かせたクラスもありました。また、１年生の子どもたちは、入学予定の子どもたちに、とても親切に剣玉の作り方を教えていました。

　来年度、本校に入学する子どもたちが来校しました。保護者の皆さんが体育館で説明を聞いている間、入学予定の子どもたちは６年生に手を引かれて１年生の教室へ。一つ、お兄さんお姉さんになる１年生に歓迎されて、剣玉づくりをいっしょに行いました。

　２年生が生活科「自分はっけん！」の学習で、赤ちゃんを模擬的に抱く体験をしました。自分の生まれた時の身長に合わせて赤ちゃんを作り、自分の産まれた時の体重の分だけペットボトルに水を入れ、おくるみやバスタオルに包んで抱っこします。
　「１０分間抱っこタイム」では、手がしびれてくるほど重さを感じた子もいました。おうちの方の苦労を実感できたことでしょう。でも、「いつまでも抱っこしていたい」と言う子たちもいて、温かな時間となりました。

　みんなでおいしく食べました。

　高学年の子たちが中心になって、作っています。１、２年生も包丁を使ってチンゲンサイを切りました。

　むつみ、みのりでは、自分たちで育てたチンゲンサイと、昨日買ってきた材料を使って、チンゲンサイ料理を作りました。子どもたちが調べ、あははマーケットで配付したレシピをもとに、それぞれの班に分かれて、協力しながら作ることができました。

　データをグラフにするだけでなく、トリミングをして適切な大きさにするなど、難しそうな操作をペアで相談しながら行いました。ＳＥさんも「みんな、基本操作はしっかりわかっているので、大人が思うよりも吸収が早いですね」と驚いていました。
　これからの時代、プレゼンテーションの力が求められています。その基礎を学んでいます。

　４年生の教室では、ＳＥさんに補助してもらいながら、タブレットでエクセルを使ったグラフの作り方を学習していました。これは国語の授業です。調べたことをまとめて発表するための技能を学んでいます。それぞれのテーマでアンケートをとり、その結果をグラフにしてまとめ、わかったことを発表します。

　１年生の授業をのぞいてみると、一つのクラスは音楽の学習でした。鍵盤ハーモニカとタンブリン・鈴を上手に使っての合奏。とてもよくそろっていました。担任が１曲弾いている間に静かに片付け、ということもしっかりできていて感心しました。
　もう一つのクラスでは、生活科で手作りした剣玉で遊んでいました。既製品ではなく、自分たちでつくったおもちゃで遊ぶのも、貴重な体験です。明日、新１年生が学校にやってきます。この遊びを紹介する予定です。

　バスケットボール部の部員の中には、サッカーが得意な子もいます。様々なスポーツに接する体験が、生涯にわたってスポーツに親しむ素地をつくると考えています。
　体育館のステージ上では、卒業式の壮行会に向けて、鼓笛部のカラーガードの子たちが熱心に練習をしていました。

　土曜日に行われるバスケットボール大会に向けて、バスケットボール部の子どもたちが熱の入った練習をしています。限られた練習時間でしたが、みんな、ずいぶん上手になりました。

　５年生が呼びかけて全校から集めた短い鉛筆を、地域の方につなぎ鉛筆にしていただくため、工場へお願いに行きました。ご協力いただいている方は、子どもたちに「なぜつなぎ鉛筆をつくろうとしているのか」を問いかけ、この活動の意味を価値付けしてくださいました。また、短い鉛筆をつなぐためにさらに削るのはもったいない、ということで、セイタカアワダチソウの茎を使ってみるなど、いろいろな方法をチャレンジしていらっしゃることを教えていただきました。製作の方法を実際に見た子どもたちは、様々な方のおかげで支援活動が進められていることを実感できたようです。

　中には、ていねいな言葉遣いで、店員さんに支払いをしている子がいました。みんな、協力し合いながら買い物ができて、満足そうでした。調理実習も楽しみです。