「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーション」について、愛知県知事からのメッセージが届きましたので、お知らせします。
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愛知県知事からのメッセージ

また、この件に関して愛知県庁公式ウェブサイトにて、県立学校（各高等学校・特別支援学校等）や各市町村での「県民の日学校ホリデー」の実施予定日を記載しています。リンク先をご案内しますので、ご確認ください。
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愛知県庁公式ウェブサイト

ひとり　ひとり
「じぶん」は「じぶん」
だれも　かわれない　ひとりきりの
たいせつな「じぶん」

みんなで音読しました。
一生懸命音読しました。

休み時間に、桜井っ子のために準備をしています。
６年生のみなさん、ありがとうございます。

「花の作りを調べよう」をめあてに学習に取り組みました。
グループに分かれて、花を観察しました。
ルーペを使うことによって、おしべとめしべの形とそれぞれの本数を知ることができました。

アイシン環境プログラムで、お買い物ゲームを行いました。
値段以外にも着目して、商品を選ぶことも大切ですね。
一人一人の意識を変えることで、環境も変わっていきます。

アイシン環境学習プログラムの方を講師として、環境学習に取り組みました。
身近な環境に関する認証マークを探しました。おかしの箱やノートにも認証マークがついていることがわかりました。
認証マークについて知ることで、環境を守るために大切な行動に気づきました。

夏休みの作品展示会を見に行きました。
全学年の桜井っ子の作品から学ぶ姿がたくさんありました。
気づきや学びを「気づきメモ」にどんどんメモしました。

１０月３日の遠足に向けて、グループごとに合い言葉を決めました。
グループで集まって、一人一人の意見をもとに、話し合いをしました。
みんなが楽しめる遠足になることを願っています。

「みんなでリズムに乗って楽しく踊ろう」をめあてに、リズムダンスをしました。
ミッキーマウスマーチやジャンボリミッキーの曲に合わせて、ステップを踏んだり、腕を上下左右に動かしたりしました。全身を思いっきり使って、みんなで楽しくリズムダンスをすることができました。

いっぱいきれいな花を咲かせてくれたみんなの大切なあさがお。
ありがとうの気持ちを持ちながら、たねをとりました。あさがおのリースを作るも楽しみです。

ときおり日が差すなかで、雨も降り、ふしぎな天気で１週間がスタートしました。
少しずつ、暑さが和らいできているようです。

保護者のみなさん、地域のみなさんのおかげで、今日も桜井っ子の一日が笑顔で始まりました。ご協力ありがとうございます。

一人一人の工夫がつまった作品が集まりました。
発表会後は、作品を見合ったり、良い点や工夫した点について話し合ったりしました。

学年集会で自然教室の話を聞きました。
しおりを見ながら当日の流れを具体的に聞きました。
来週の自然教室が楽しみになってきました。

「Like」を使った文章を、ペア活動で発表しました。
sing run jump dance swim drink cook bake clean buy
たくさんの動作を表すことばがありました。

桜井っ子が笑顔でたくさんの本に親しむことができるように、「桜井小すいせん図書」の帯を作成しました。
どんな本がすいせん図書になっているのでしょうか。

起きる　朝食　おやつ　夕食　おふろ　すいみん　など
一日の中で、何時ごろになるのか、とても元気よく英語で話しています。
学級全員で話す練習をしたあと、ペアで練習しました。
「rock scissors paper 1 2 3」
じゃんけんをして、話す順番を決めて、楽しく練習に取り組んでいます

夏休みに取り組んだ力作をスピーチしたり、じっくりと鑑賞したりしました。
作品発表会の様子から、充実した夏休みを過ごしていたことが伝わってきました。

教室のたてと横の長さをまきじゃくを使って測りました。
まきじゃくを使うと、ものさしでは測れない長さを測ることができました。
教室のたてと横の長さはどれだけだったかな。

２学期に入り、身体計測を実施しました。
４月から、身長、体重の変化を、一人一人確かめました。

夏休み中のことをペアで発表し合いました。
その時に、どのように聞くと楽しく話をつなぐことができるかを意識して、話をしました。
毎日の生活でも、うれしくなることばを使っていけるといいですね。