今週の金曜日に行われる学区クリーン活動の打ち合わせが、休み時間に体育館で行われ、通学班の班長が集まりました。この日は通学班の集合時刻が変わるので、班員にそれを連絡をするために、班長たちは用紙に記入をしていました。

　今日から学芸会練習の体育館の割り当てがスタートしました。４年生では、まずは通し読みの稽古。互いに離れた場所から、大きな声でせりふを言う練習をしていました。

　先週金曜日に、鳥取県で大きな地震がありました。愛知県でも少し揺れたようですが、この時、本校の職員の多くは５年生の研究授業を参観していて地震に気づきませんでした。しかし、自習をしていた４年生のあるクラスでは、子どもたちは地震を感じてすぐに机の下にもぐり、身を守る行動をしたそうです。それを聞いた担任も感激していました。

　午後は、５年生で国語の研究授業が行われ、この授業について話し合いがもたれました。
　市教育委員会の皆さんからは、祥南っ子の良い点をほめていただいたり、様々なアドバイスをいただいたりしました。どのクラスでも、授業に集中している子どもたちがたくさんいる様子が見られ、頼もしく感じました。

　５・６年生の授業の様子です。

　４年生の授業の様子です。

　３年生とむつみ・みのり学級の授業の様子です。

　２年生と国際学級の授業の様子です。

　今日は安城市教育委員会の皆さんが、本校を訪問してくださいました。いくつかの授業の様子を紹介します。
　写真は１年生の授業の様子です。

　今日の１１時５０分頃、職員室で突然、警告音が鳴りました。ケーブルテレビ・キャッチの緊急地震速報の機器（写真１枚目）から「あと２０秒で地震が来ます」の音声。直ちに全校放送を入れ、子どもたちは机の下へ（写真２・３枚目）。
　幸いなことに、この地域で地震はありませんでした。しかし、千葉県を震源とした震度４の地震が実際に起こりました。子どもたちの素早い動きに、訓練の成果が出ているように感じました。

　３年生の体育の様子です。ポートボールもだいぶ上手になってきました。

　教育実習生が４年生で算数の研究授業を行いました。授業者は緊張した面持ちでしたが、子どもたちが積極的に挙手をして発言をし、複雑な形の面積の求め方を考えることができました。
　子どもたちが頑張って授業に取り組んだ背景には、実習生が笑顔で子どもたちに寄り添ってきた３週間があるからです。素敵な信頼関係が築けているようです。

　５年生が、体育のハードル走の授業で、タブレットを使って動画を撮影していました。これを使ってフォームを自己分析したりみんなでアドバイスをし合ったりして、より速くハードルをまたぎ越す練習につなげるようです。タイムの向上が楽しみです。

　全校集会で、校長が「言葉の暴力について考えてみてほしい」という話をしました。「『死ね』とか『消えろ』とか気軽に使っていないだろうか」「大好きな祥南っ子が、そんな言葉で傷つくのはとても悲しい」「言っている子たちも、本当はそんなに悪い子ではないはず」「しかし、言葉の暴力は、人を死に至らしめるこわい力がある」と、８月に亡くなり昨日写真が公開された青森の中学生の例を話しました。「言葉の暴力はブーメラン、人を傷つけ自分も傷つける」「人を悲しませる言葉を平気で言っていた子は、担任に『もう言いません』と宣言してみてほしい」「その決心をみんなで応援していきます」
　ふわふわ言葉がいっぱいの学校を、みんなで作れたらと願っています。

　表彰では、花壇コンクールで本校は優良賞（上から３番目の賞）を受賞したので、前期の花壇委員会が表彰されました。後期の花壇委員会も、次の花壇づくりに向けて頑張ってくれています。

　今日の給食は和風のメニューでした。

　さばのおかかに、大根と豚肉の煮物、キャベツのごまゆかり、ごはん、牛乳

　来校された多くの方が「とってもおいしかったですよ。」と感想を言ってくれました。調理場の皆さんが一生懸命に作ってくださっている給食。時々ご家庭でも話題にしてくださいね。

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　お世話になっている地域の皆さんも、たくさん参加してくださいました。

　おうちの方たちが一緒で、子どもたちもうれしそうでしたね。

　授業に続いて、今日は１・３・５年生とむつみ・みのり学級のふれあい会食。こちらもたくさんの方が参加してくださいました。

　おうちの方の助けを借りて、家庭科の裁縫の授業を行っていた学級もありました。

　クラス会議を行っていた学級もありました。