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⦅目指す子ども像・授業像⦆

自他を尊重し、柔らかな生き方が身につく子の育成

〇探究的な学習を通じて、主体的に学ぶ力を培う教育活動

各出来事の詳細については、クリックをしてご覧ください。

新着記事

  • 1年生 すいすいぐるーり、たのしいな

    図工の学習では、初めての絵の具に挑戦しました。細筆や太筆を使い「ぐるぐる」「ちょんちょん」「すいすい」と線を描きました。線の太さや色の重なりなどを楽しみながら作品作りをしました。

    2026/06/24

    1年生

  • 1・2年 学校探検

    1・2年生が学校探検をしました。2年生が1年生を上手にリードしながら、校長室や放送室などを探検しました。気になるところを写真に撮っている様子も見られました。

    2026/06/24

    学校

  • 学校をピカピカにしました!

    家庭科の単元「クリーン大作戦」の一環で、学校中の掃除を行いました。一人一人が掃除をしたい場所を考え、Myおそうじ棒を駆使して掃除を行いました。子ども達は、みるみる汚れが落ちていく場所を見ながら、「もっ...

    2026/06/19

    6年生

  • 1・6年 本の読み聞かせ

    昼放課に、図工室でALTの先生による英語の読み聞かせがありました。もちろん、学校司書さんが日本語に訳して話してくれます。どの子も興味深く真剣に聞いている様子が見られました。

    2026/06/14

    学校

  • あおみ・さくら・すみれ 音楽「ひらいた ひらいた」」」

    あおみ・さくら・すみれの音楽では、「ひらいた ひらいた」を歌いました。「ひいらいた ひいらいた 何の花がひらいた~」と歌に合わせて、ひらいたり、とじたり、体を動かしながら楽しみました。

    2026/06/14

    学校

  • 2年国語「名前を見てちょうだい」

    2年生国語「名前を見てちょうだい」では、主人公えっちゃんの気持ちを考え、それを友達に伝えました。自分の考えや思いを友達に伝えたいという思いがあふれていました。

    2026/06/14

    学校

  • 1年生 アサガオのつるがのびてきたよ

    5月から育ててきたアサガオのつるがぐんぐん伸びてきました。生活科の時間に観察をしました。毎日の世話の成果が出て、ケースから溢れるほどの葉が生えています。今日は「何かがにゅるって伸びてきた」「それはき...

    2026/06/12

    1年生

  • 1年生 お話の部屋、楽しいな

    朝の時間にある「お話の部屋」が始まりました。読み聞かせボランティアの方々が担当の学級で読み聞かせをしてくださいます。季節や学年に合わせた本を選んで読んでくださるので子どもたちの目も釘付けです。話の展開...

    2026/06/12

    1年生

  • わたしだけの生き物図鑑

    国語の学習では、子どもたちが興味のある生き物を選び、「生き物図鑑」を作りました。友達と見せ合う中で、わかりやすくまとめられていることや、正しく引用して書かれていることに気付きました。

    2026/06/12

    4年生

  • 1年生 写しとった形から何ができるかな

    算数の「いろいろなかたち」の学習では、丸や三角形、四角形の形を紙に写し、その形からどんなものができるのかを考えました。ペロペロキャンディー、おにぎり、チョコレート、バス、スイカなどいろいろな形は身近に...

    2026/06/08

    1年生

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    2026/06/14

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