今朝の生徒集会は、体育大会実行委員会による体育大会の種目紹介が行われました。９月１４日に行われる体育大会ですが、１学期の内から徐々に準備が始まります。生徒の意欲を高めるねらいもある生徒集会です。

　２年生では、社会科の公開授業が行われました。「江戸幕府が２６０年間も続いたのは、家康と家光のどちらの功績が大きかったのか」という論題で、それぞれの立場に立って話し合う授業です。この話し合いに正答はありません。いかに学習した数々のことを根拠として考えられるかが大切で、生徒たちは「内政面」と「外交面」の視点を中心に、江戸幕府の存続理由を多角的にとらえていました。
　胸のポケットに入れた赤や青の紙は、どちらの立場かを表しています。教師の指名もなく、発言したい生徒が次々に立って、活発に意見を述べ合っていました。

　１年生のあるクラスで、音楽の公開授業がありました。アルトリコーダーの「ポルタート奏法」と「ノンレガート奏法」はどんな違いがあり、どんなふうに吹けば良いのか、といったことをグループで話し合い、実際に演奏し合う授業です。
　音楽でも、話し合いやグループごとのホワイトボードを活用した授業が展開されていました。

　今日から３日間の予定で、保護者会が行われます。１学期の生徒たちの頑張りや、さらに伸ばしたいこと、夏休みの生活などについて、おうちの方とお話ししたいと思います。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

　今日の給食に、「南吉からのおくりもの」がつきました。かたつむりの形をしたクッキーです。みんな、おいしくいただいたようです。
　新美南吉の生誕１００年の誕生日まで、あと１か月を切りました。安城市でもいろいろイベントが行われるようです。本校では２年生で、「新美南吉がつくった英語のテストに挑戦しよう」という企画も予定されています。この機会にあらためて、南吉の作品にふれてみたいですね。

　授業はたいへん温かな雰囲気で進められ、難しい内容にもかかわらず、生徒たちが生き生きと楽しそうに意見を出し合っていました。授業者手作りの教材を使って、実際に実験しながら、生徒たちは考えを深めていきました。「ジェットコースターの秘密にせまる」ことを通して、エネルギーの保存について考えられたようです。

　今日、３年生のあるクラスで理科の研究授業が行われました。エネルギーの保存についての授業です。全職員とともに、学区の３小学校からも一部の方が参観してくださいました。小中の連携をこうした場でも行っています。
　この授業に先立って、数日前に会議でオリエンテーションが行われ、生徒の思考はどのように広がるかを職員間で話し合いました（写真２枚目・３枚目）。

　７月に入りました。日差しは真夏を感じさせるものの、教室によっては、とてもさわやかな風が窓から入ってくる今日でした。
　今日の授業の一コマを紹介します。

＜写真１枚目＞
　３年生の美術です。彫塑の授業で、まずは下絵を描いていました。力強い力士像を上手に描いている生徒がいました。

＜写真２枚目＞
　２年生の社会科です。生徒たちはとても落ち着いた雰囲気で、授業に集中してました。

＜写真３枚目＞
　１年生のあるクラスでは、安城七夕まつりに飾る短冊をクラスでまとめていました。

　６月２９日の土曜日に、里町コミュニティセンターで、安城市役所防災危機管理課と安城市社会福祉協議会主催の「中学生防災隊防災教室」が開かれました。
　１年生を中心に、約３０名の生徒が参加を希望してくれて、「地震の基礎知識（写真１枚目）」や「ハイゼックス袋で作る非常食（写真２枚目）」「ストッキングを使った応急手当（写真３枚目）」などの研修を行いました。
　生徒たちは楽しそうに研修に参加し、「勉強になった」という声が聞かれました。指導してくださった地域の皆様、ありがとうございました。