教員の授業力を高めるため、この秋、各教員が指導案を書いて公開授業を行っていきます。その１回目の授業が、１年生のあるクラスの社会科で行われました。生徒たちは、写真資料を見て、「これはいつの時代の文化か」「そう予想した理由はなぜか」を考えていました。ある生徒の「この楽器に描かれている模様とこの服に描かれている模様がよく似ているので、この二つは同じ時代のものではないか」との発言に、みんな「なるほど！」と感心していました。良い雰囲気で積極的に話し合う様子が見られた授業でした。
　これから、いろいろなクラスで公開授業が行われていきます。