クラス会議に続いて、３年生で算数の研究授業が行われ、赤坂先生と共に全職員で参観をしました。５〜８の数字を一つずつ使って二桁同士のかけ算をする場合、どの組み合わせが一番答えが大きくなるのか。二番目・三番目はどんな組み合わせか、ということを考える授業です。クラス会議で培いつつあるコミュニケーションの力を使って、協働活動で考えます。