実習生による道徳科の授業です。意に反したコメントに対して、どのような言葉を返すか、それぞれがコメントを考えるで、授業が始まりました。一つ一つのコメントには、それぞれの考えがあり、考えを出し合い、深まる中で、共感の拍手も起こりました。
　見えない相手との言葉のやりとりは、とても難しいものがあります。言葉を交わすことは、本来、キャッチボールのようなものではないでしょうか？どんなボールを投げたら、受け止めやすいのか、それが見える相手でも、見えない相手でも、キャッチボールが続くようにするためには…。