正門横の河津桜はまさに満開。安祥中の春の風物詩です。
1年数学の授業では、データの活用について考えました。グラフに表す方法について確認しました。2年英語の授業では、「英語のテストをつくるならどうするか」という課題についてグループで考えを出し合いました。活発な意見交流がなされました。2年英語の授業では、順番にリトルティーチャーとなり、授業を進める役を務めました。教える側の経験が学習の理解を深めました。