１年生国語科～教育実習生による研究授業⑥～
- 公開日
- 2026/06/04
- 更新日
- 2026/06/04
１年生
+4
国語科「ちょっと立ち止まって」の授業で、読み手を意識した情報整理、取捨選択について学習しました。「２つの事例のどちらを残すべきか」の発問に対して、理由を明確にしてわかりやすく説明していました。別の立場の意見をしっかり聞いて意見を変える人もいれば、自分の意見をさらに深める人もいました。これこそがまさにみんなで学ぶことの意義ですね。
