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PitchFM 「小学生ほっと!リポート」 1
- 公開日
- 2017/11/30
- 更新日
- 2017/11/30
三河安城小の子どもたち
11月29日(木)の12時45分から、PitchFM 「小学生ほっと!リポート」 の生放送で、本校の紹介がされました。
6年生の代表が、本校の放送室でインタビューを受けました。今月は「学校自慢」ということで、それぞれ三河安城小学校の自慢をしました。
「スマイルギャラリー」や「屋外スペース」といったハード面の自慢や、「プロジェクト活動」や「歌声集会」「校歌」などを自慢しました。
そして、三河安城の子たちが、おたがいの良さを認め合えることを、「あいさつの紅葉」や「こころポカポカWeeK」などの具体的な取り組みを例に出して紹介しました。
その1 -
PitchFM 「小学生ほっと!リポート」 2
- 公開日
- 2017/11/30
- 更新日
- 2017/11/30
三河安城小の子どもたち
その2
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学校の生き物とふれあおうの会
- 公開日
- 2017/11/30
- 更新日
- 2017/11/30
三河安城小の子どもたち
生き物大好きプロジェクトの活動で、学校の飼育舎にいるウサギとふれあう会を行っています。
今日は、1年3組の子たちがふれあいました。始めは怖がっていた子も、「かわいい」「やわらかい」「あったかい」などと言いながら、ウサギをなぜていました。 -
6年生 未来体験 1
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
6年生
キャリア教育の一環として、様々な職業の方の話を聞いたり、体験をさせていただくことで、将来の目標や夢をもつきっかけとするために「未来体験」を行いました。
その1 -
6年生 未来体験 2
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
6年生
その2
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6年生 未来体験 3
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
6年生
その3
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6年生 未来体験 4
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
6年生
その4
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全校かけ足 1
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
三河安城小の子どもたち
今年から、始業前の「朝のおはようかけ足」ではなく、2時間目と3時間の間の休み時間に「全校かけ足」を行います。
朝食をとったあとの時間を長く取ることで体調を整えて走ることと、毎朝の健康観察や連絡帳の記入などの流れを変えないために変更しました。
全校児童と先生方の600名を越える人数が一度に運動場を走りますが、コースを学年別に5種類に分けて走ることで、少しでも安全にはしることができるようにしています。
12月15日(金)のマラソン大会に向けて、それぞれが目標をもって取り組んで欲しいです。
その1
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全校かけ足 2
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
三河安城小の子どもたち
その2
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全校かけ足 3
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
三河安城小の子どもたち
その3
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全校かけ足 4
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
三河安城小の子どもたち
その4
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全校かけ足 5
- 公開日
- 2017/11/29
- 更新日
- 2017/11/29
三河安城小の子どもたち
その5
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全校集会 1
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
三河安城小の子どもたち
今朝の全校集会は、校長先生の話の後、生徒指導担当の先生から「Jアラート」が発令された時の対応について話がありました。
校内外のコンクールで入賞した子の表彰です。
・安城市読書感想文コンクール 優秀
・安城市読書感想文コンクール 入選
・ 〃 -
全校集会 2
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
三河安城小の子どもたち
・安城市読書感想文コンクール 入選
・ 〃
・ 〃 -
全校集会 3
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
三河安城小の子どもたち
・安城市読書感想文コンクール 南吉賞 入賞
・安城市読書感想画コンクール 最優秀
・安城市読書感想画コンクール 入選 -
全校集会 4
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
三河安城小の子どもたち
・安城市読書感想画コンクール 入選
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全校集会 5
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
三河安城小の子どもたち
・校内読書感想画コンクール 入選(代表)
・環境美化ポスター 特選
・赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール書道の部 審査員特別賞 -
3年3組 研究授業 音楽科「せんりつのとくちょうやリズムをかんじとろう」 1
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
3年生
メヌエットという曲を聴き、それぞれが感じとったイメージが、音楽的な要素(音色、リズム、旋律)によって表現されていることに気付くために、手拍子や、手の動きによって表してみました。
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3年3組 研究授業 音楽科「せんりつのとくちょうやリズムをかんじとろう」 2
- 公開日
- 2017/11/28
- 更新日
- 2017/11/28
3年生
その2
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4年3組 研究授業 算数科「面積の求め方を説明して、よりより方法を考えよう」 1
- 公開日
- 2017/11/22
- 更新日
- 2017/11/22
4年生
複合図形の面積の求め方を工夫して考え、その考え方を図や式を使って説明しました。
どの子も、自分なりの求め方を考え、他の子の考えを聞いて、どの求め方がよりよいか考えました。
その1