１組は算数科の授業で、割り算の筆算の復習をしました。解き方が合っているか一問ずつ答えを確認しました。
　２組は図画工作科「形をあつめて」の授業で、理科室や調理室などにある物を写真で撮って、様々な形を集めました。
　３組は体育科「ハードル走」の授業で、踏み込む足がどちらになるのか、タイミングよくハードルを越えるための幅を確認しながら跳びました。