4年生 算数 道徳
- 公開日
- 2024/10/09
- 更新日
- 2024/10/09
4年生
引き続き4年1組では、教育実習生が授業実習をしています。
算数科の授業で割合の学習で、「どちらのほうが成長したか」というような問題では、何倍になったかで考えるとよいことを学びました。
道徳科の授業では、みんなが気持ちよくすごすために大切なことを考えました。
4年生
引き続き4年1組では、教育実習生が授業実習をしています。
算数科の授業で割合の学習で、「どちらのほうが成長したか」というような問題では、何倍になったかで考えるとよいことを学びました。
道徳科の授業では、みんなが気持ちよくすごすために大切なことを考えました。
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