プログラミングの学習として、アリロが上手に動くようパネルを組み合わせて道を作りました。アリロが道を外れずにうまくゴールまで行けるよう、グループで考えながらパネルを組み合わせました。
　算数の学習では、時計の勉強をしています。「９時の針を作ってみよう」という先生の声に、実際に針を動かして時計を合わせました。「みんなは夜の９時半、何をしているかな？」など生活にからめて学びを進めました。