水は目に見えない姿になって、空気中に出ていくことを学習した子どもたち。

「ぼくたちの周りにも、じょう発した水があるってこと？」

という問いから、じょう発した水は自分たちの周りにあるのか確かめました。

ビーカーに水滴がついていく様子を見守る子どもたち。

身の回りにある目には見えない水は、冷やされることで水に戻ることをつきとめました。