5月16日 4年生 算数科 折れ線グラフを読み取る
- 公開日
- 2024/05/16
- 更新日
- 2024/05/16
4年生
1日の地面の温度の変化を表した折れ線グラフから、一番変化の大きい時間を考えています。一人一人の視点で考えています。自分とちがった見方に気づいて考えを深めています。
4年生
1日の地面の温度の変化を表した折れ線グラフから、一番変化の大きい時間を考えています。一人一人の視点で考えています。自分とちがった見方に気づいて考えを深めています。
桜井小だより
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