6月14日 6年生 算数科 分数のかけ算
- 公開日
- 2023/06/14
- 更新日
- 2023/06/14
6年生
「4/5×2/3の計算のしかたを考えよう」の学習課題をもとにして、子ども同士がかかわり合いながら、考え方を整理していきました。
答えは決まっているけれど、いろいろな考え方があります。それぞれの考え方を認め合いながら、計算のしかたについて、考えを深めていきました。
6年生
「4/5×2/3の計算のしかたを考えよう」の学習課題をもとにして、子ども同士がかかわり合いながら、考え方を整理していきました。
答えは決まっているけれど、いろいろな考え方があります。それぞれの考え方を認め合いながら、計算のしかたについて、考えを深めていきました。
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