学校日記

　高棚町のイチジクを未来につないでいくために自分たちができることについて、考えました。

イチジクの栽培や加工、販売に関わる方々との交流活動を通して得られた学びをもとに、様々な意見が出て、友達と聴き合いました。

今後の学習も、楽しみです。

　帯分数のたし算やひき算を行っていました。

仮分数にしてから解く方法や、整数と分数に分けて解く方法を学び、練習問題を解きました。

約分することを忘れないように気をつけながら、集中して取り組んでいました。

　１学期から、防災についての学習を進めています。

　防災について、高棚小の１～５年生も実践するためには何を伝えたらよいかについて、考えました。

　ふれあい班ごとに、運動場の草取りを行いました。

高学年の子が低学年の子に、手際のよい草取りの仕方を教えたり一緒に仲良く作業したりする姿が見られました。

どの子も集中して取り組み、ごみ袋いっぱいに草をとることができました。

　イチジク農家の水野さんのお宅に伺いました。

　その日の朝に収穫したばかりの、もぎたてのイチジクを見せていただきながら、収穫の仕方や、おいしく育てるための苦労や工夫などを教えていただいたり、質問に答えていただいたりしました。

　その後、イチジクを試食させていただきました。そのおいしさに、水野さんが丹精込めて育ててきた味だと、あらためて実感しました。

　これまで育ててきたアサガオの花を使って、色水遊びをしました。ビニル袋に入れたアサガオの花に水を足して交代で揉むと、きれいなが出ました。

　また、ツルを支柱から外しました。ちぎれないように、ていねいに行いました。今度、外したツルを使って、リース作りをします。

　安城市役所下水道課の方による、出前講座がありました。

簡易水質テストを行ったり、映像を使ってお話を聞いたりして、自分たちが使った水がどのように処理されて川や海に流されているかを学びました。

授業後、子どもたちは、「食べ残したものは、流さないようにしようと思った。」「油は新聞紙に吸わせて捨てるとよいことを、お父さんやお母さんに伝えたい」といった振り返りをしていました。

　気象予報士でもいらっしゃる伊藤荒人先生を講師にお招きし、天気について学びました。

多くの写真やデータを見せていただきながら、台風の構造についてや、雲の種類、天気予報のしくみなど、多くのことを詳しく教えていただきました。今後、空を見上げるのが楽しみですね。

　２学期最初の、ふれあい班活動がありました。

全ての学年の子が楽しめるように、６年生が計画し、進めました。

どの班も、楽しそうな笑顔や声があふれていました。より仲良くなれましたね。

　教材文「およげないりすさん」をもとに、自分と違うところがあっても仲良くすることの大切さについて考えました。

役割演技やペア・トリオトークを通して、多くの意見が出ました。

クラス全体で考えを聴き合い、振り返りまでしっかり行っていました。

　２学期最初のクラブ活動でした。

４～６年生が、学年を越えて関わり、楽しく活動しています。

写真は、琴クラブ、ボードゲームクラブ、読書・数独クラブです。

　雪組と月組合同で、「私の家の防災プロジェクト」について、発表し、聴き合いました。

町内会長さんと安城市の危機管理課の方にも聴いていただき、今までの学びを価値付けていただきました。

そして、自助が共助につながっていくことなど、大切なことを教えていただきました。

　すっきりしない天気の中、読み聞かせの方が来てくださいました。

１９７８年発行のロングセラーのものや、大型絵本、紙しばいなどをご用意いただき、どの教室でも子どもたちは、釘付けになって聞いていました。

いつもありがとうございます。

　どの学級の子どもたちも、一生懸命、学びに向かっていました。

 　「成長」という文字を、筆順と点画の接し方に気をつけながら、字形を整えることを意識して、書きました。

集中して取り組み、作品が完成した後は、それぞれの作品のよさを、友達と共有していました。

　友達が演奏する鉄琴の音を聞きながら、「きらきらぼし」を元気に歌いました。

その後、「しろくまのじぇんか」に合わせて、楽しくリズム打ちをしました。

すずやカスタネットなどの楽器を上手に使うことができました。

　２年生が、国語の授業で、学校司書さんによる絵本の読み聞かせをしてもらっていました。

読んでもらった絵本の中から、行ってみたいお話の世界を決めるという授業でした。

わくわくする魅力的な絵本が、何冊も登場していました。今後も楽しみです。

「安城市の環境をみんなで守り、未来につなごう！」と題して、安城市環境都市推進課の方に、”安城のエコチャレンジ”について、授業をしていただきました。

理想とするまちをイメージし、それを実現するためにみんなでチャレンジできることを考えました。

さっそく今日から、一つ一つ行動を起こしていきたいですね。