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学校日記

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  • １１月１日　６年生　「音楽発表（ハイラックフェス２）」に向けて
    公開日
    2024/11/01
    更新日
    2024/11/01

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    　音楽発表（ハイラックフェス２）では、歌詞や曲想などから感じ取ったことを音楽で表現します。そのために、声や音の出し方、強弱、音色などに気をつけて表現を工夫しようと、取り組んでいます。

  • １１月１日　１年生　書写「とめ、はね、はらい」に気をつけて書こう
    公開日
    2024/11/01
    更新日
    2024/11/01

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    　漢字の書き方を学習しました。

    　特に、「とめ、はね、はらい」に気をつけて書きました。

  • １１月１日　わくわく給食
    公開日
    2024/11/01
    更新日
    2024/11/01

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    　給食の時間は、高棚っ子にとって、わくわくする楽しい時間となっています。

    　今日は、１年生のある教室をのぞいてみました。

    　

  • １１月１日　５年生　音楽科「一曲一曲に心をこめて」
    公開日
    2024/11/01
    更新日
    2024/11/01

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    　音楽発表（ハイラックフェス２）に向けて、真剣に取り組んでいます。

    　みんなの声を合わせ、一曲一曲に心をこめて演奏します。

  • １１月１日　３年生　道徳科「三人の仕事」
    公開日
    2024/11/01
    更新日
    2024/11/01

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    　教材を読んで、働くときに大切なことを考え、みんなで話し合いました。

  • １０月３１日　４年生　「音楽発表）ハイラックフェス２）」に向けて
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

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    　音楽発表（ハイラックフェス２）の練習を体育館で行いました。

    　よりよい表現ができるように、二部合唱やリコーダー演奏の練習を重ねています。



  • １０月３１日　６年生　外国語「Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　ｉｔ　ｆｒｏｍ？」
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

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    「Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　～.」

    「Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　ｉｔ　ｆｒｏｍ？」

    「Ｃａｎ　ｙｏｕ　ｇｕｅｓｓ？」の表現を使って、自分の持ち物が作られた国を、クイズ形式で出し合いました。


  • １０月３１日　４年生　理科「とじこめた空気と水」
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

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    　ピストンの中に空気と水を入れるとどうなるのかを、実験で確かめました。

    　ピストンを押していくと、空気の途中で押せなくなることや、水面が少しへこむことが分かりました。

  • １０月３０日　１年生　外国語活動「ハロウィンをたのしもう」
    公開日
    2024/10/30
    更新日
    2024/10/30

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    　「Ｔｒｉｃｋ　ｏｒ　ｔｒｅａｔ.」の表現を使って家をまわり、スタンプを集めました。

    　ＡＬＴも教師も、ハロウィンの気分を出すために、魔女とコウモリに仮装しました。子どもたちも、とても楽しそうでした。

  • １０月３０日　１年生　「音楽発表（ハイラックフェス２）」に向けて
    公開日
    2024/10/30
    更新日
    2024/10/30

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    　音楽発表（ハイラックフェス２）に向けて練習が進んでいます。

    　生き生きと表現する子どもたちを見ていると、うきうきして、一緒に歌いたくなります。

  • １０月３０日　３年生　社会科「品物はどこから」
    公開日
    2024/10/30
    更新日
    2024/10/30

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    　産地調べをしました。

    　売り場の値札やパッケージのシール、店のちらし、商品の名前などから考えました。

  • １０月３０日　２年生　図画工作科「のりのり　おはながみで」
    公開日
    2024/10/30
    更新日
    2024/10/30

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    　風でひらひら、光できらきら。

    　おはながみの重ね方を工夫して、きれいなかざりを作りました。

  • １０月２９日　「安城ふれあいスピーチ広場」に向けて
    公開日
    2024/10/29
    更新日
    2024/10/29

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    　１１月７日に行われる「第２６回　安城ふれあいスピーチ広場　～伝え合おう　わたしたちの思い～」に向けて、リハーサルがありました。

    　パネルディスカッション「未来に向けて提案しよう」に参加する本校の代表児童も、自分の考えを堂々と話すとともに、他校の児童の提案に対して、自分の意見をしっかりと伝えることができました。

  • １０月２９日　５年生　理科「もののとけ方　～とけるとはどういうことだろう～」
    公開日
    2024/10/29
    更新日
    2024/10/29

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    　石灰は溶けているのか、溶けていないのかを実験を通して考えました。

  • １０月２９日　２年生　「音楽発表（ハイラックフェス２）に向けて」
    公開日
    2024/10/29
    更新日
    2024/10/29

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    　音楽発表（ハイラックフェス２）に向けて、通し練習が始まっています。

    　どの子も元気いっぱいに歌唱と器楽演奏に取り組んでいます。

  • １０月２８日　６年生　理科「大地のつくり」
    公開日
    2024/10/28
    更新日
    2024/10/28

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    　火山によってできる地層は、流れる水のはたらきによってできる地層とどのように違うかを、火山灰の観察を通して考えました。

  • １０月２８日　５年生　総合的な学習の時間「心をこめてお米作り隊　～広めよう　お米のこと～」
    公開日
    2024/10/28
    更新日
    2024/10/28

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    　今日は、営農さんに来ていただき、「あいちのかおり」のことや、米作りの思いを聞きました。新しい疑問や、みんなに広めたいことが増えました。




  • １０月２８日　５年生 　外国語「Ｌｅｔ’s ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ Ｚｏｏ.」
    公開日
    2024/10/28
    更新日
    2024/10/28

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    「Ｇｏ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　ｆｏｒ　ｔｗｏ　ｂｌｏｃｋｓ.」

    「Ｔｕｒｎ　ｌｅｆｔ（ｒｉｇｈｔ）.」

    「Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｉｔ　ｏｎ　Ｙｏｕｒ　ｌｅｆｔ（ｒｉｇｈｔ）などの表現を使って、道案内をしました。

    ペアで楽しく練習をしました。


  • １０月２８日　４年生　外国語活動「わたしはだれ？クイズを出してみよう」
    公開日
    2024/10/28
    更新日
    2024/10/28

    学校日記

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    　以下のような表現を使って、教科書に載っている看板や標識を当てるクイズをしました。

    「問い」

    「Ｉ　ｈａｖｅ　ｓｉⅹ　ｌｅｔｔｅｒｓ.]

    「Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｓ　and　ｔｗｏ　ｏｓ.」

    「答え」

    「Ｓｃｈｏｏｌ」

    どの子も、一生懸命に答えを探していました。


  • １０月２８日　２年生　国語科「ビーバーの大工事」
    公開日
    2024/10/28
    更新日
    2024/10/28

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    　本文から読み取ったビーバーのひみつを出し合いました。

    　話す子の方を向いて、しっかりと話を聞く態度が立派です。