はかりを使って、身の回りの物の重さをグループで調べました。

　音遊の練習をしました。動きに切れが出てきて、パワー全開です。

　校長は、過日行われた「高棚っ子集会」での企画委員のがんばりと、それを支えたフォロワーの存在について話しました。

　全校児童のみんなが企画委員の発表を温かい気持ちで笑顔で見てくれたからこそ、発表が成功したと示唆しました。企画委員は、自ら考え動くことで、楽しく、わくわくする学校をつくっていこうという手本を示し、それをみんな（フォロワー）が支えた成果であることを話しました。

　最後に表彰を行い、高棚っ子の活躍をみんなで称えました。

　本日の全校朝礼は、朝のさわやかなあいさつで始まりました。

　校長より、委員長・ふれあい班長、学級委員（代表児童）が任命状を受け取りました。返事や任命状を受け取る姿から、やる気が伝わってきました。

　３・４年生合同で、音遊「元気いっぱい！ダンス！ダンス！　～ダンスホール～」と徒競走の練習をしました。

　力いっぱい踊ったり走ったりする姿から、運動会への意気込みを感じました。

　物語の場面の様子に着目して、登場人物の気持ちを想像しながら音読しました。

　読んで考えたことを進んで発表したり、動作を入れながら生き生きと音読で表現したりしました。　

　自分たちが農家さんやＪＡさんから聞いたこと、イチジク畑の見学などで学んだことをもとに、イチジクのどんなことを自慢して広めていくかを考えました。

　自分の考えをペアや全体で出し合いました。

ＰＴＡ読み聞かせクラブの皆さま、いつもありがとうございます。

　子どもたちは、登場人物の気持ちや、おはなしの展開を想像しながら、集中して聞いていました。

朝の読み聞かせで心が落ち着き、気持ちよく一日が始まりました。

ＰＴＡ読み聞かせクラブの皆さまが、読み聞かせに来てくださいました。

学年に合わせて本を選んでくださったり、紙芝居を用意してくださったりと、高棚っ子のために絵本や昔ばなし、物語などを読んでくださっています。子どもたちは本の世界に浸り、想像力をはたらかせて聞き入っていました。

昨日と今日の２日間、児童の環境美化委員会の呼びかけによるリサイクル活動が行われました。

皆さまのご協力のおかげをもちまして、たくさんの資源が集まりました。

なお、「ペットボトル・キャップ・古乾電池」は、常時回収しております。引き続き、ご協力をよろしくお願いします。

「Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｇｏ　ｔｏ　Ａmｅｒｉｃａ.」などの表現を使って、グループで自分の行きたい国を紹介し合いました。

　５・６年生合同で、運動会の音遊『輝こう　仲間と共に』の練習をしました。

　動きにメリハリがあり、躍動感のある踊りでした。運動会が楽しみです。

　先日作ったシャボンだまの道具を使って、シャボンだまをしました。

　うちわや牛乳パックなどで作った自分だけの道具を使って、どのくらいの大きさのシャボンだまができるか、試してみました。大きなシャボンだまができると、歓声が響きわたりました。

　自分と違うところがあっても仲よくすることの大切さを、ロールプレイを取り入れながら、みんなで考えました。

「Ｓｈｅ　ｉｓ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ.」「Ｓｈｅ　ｉｓ　ｋｉｎｄ　ａｎｄ　ａｃｔｉｖｅ.」などの表現を使って、身近な人について紹介し合いました。

　天びんを作って、重さ比べをしました。

　月組は、『ぶんぶんぶん』を歌いました。

　グループごとにタンバリンを入れて、歌と楽器で楽しく表現しました。

　雪組は、今月の歌『とびだせ　ロケット』を、元気いっぱい、みんなの声を合わせて歌いました。

　アップテンポの曲ですが、リズムに乗って軽快に歌っていました。