月組は、『ぶんぶんぶん』を歌いました。

　グループごとにタンバリンを入れて、歌と楽器で楽しく表現しました。

　雪組は、今月の歌『とびだせ　ロケット』を、元気いっぱい、みんなの声を合わせて歌いました。

　アップテンポの曲ですが、リズムに乗って軽快に歌っていました。

　６年生が合同で理科「月と太陽」の学習をしました。

　スポットライトを太陽に、野球ボールを月に見立て、月の満ち欠けの様子を学習しました。

　児童一人一人が野球ボールを持つことで、月の満ち欠けの仕組みを体感することができました。動画では得られない臨場感がありました。

　イチジク畑へ見学に行きました。

　５月に見学に行ったときのイチジクの様子と比較しました。イチジクの生長や葉の大きさ、葉の数、実のなっている様子などの違いを実感しました。

　イチジクを栽培するうえでの工夫や苦労にも気付いた様子でした。

　『よかったなあ』（まど　みちお　作）、『ふしぎ』（金子　みすゞ　作）など、学習した詩について、グループで表現をくふうして音読しました。

　「読む速さ、間、声の大きさ、強さ」などに着目して、詩から読み取ったことを音声で表現しました。

　お礼の手紙の書き方を学習しました。

　お礼の手紙に書く言葉や、感謝の気持ちを伝える書き方を練習しました。

　子どもたちは、自分たちの米作りに関わってくださっている営農さんのことが知りたくなり、営農さんに来ていただくことになりました。

　また、営農さんがご厚意で、農薬を散布するためのヘリコプターを持ってきてくださいました。そして、実際にどのように動かすのかを見せてくださいました。子どもたちは、今日の体験と学習で、営農さんの仕事や米作りへの思いなどが分かり、米作りについて理解を深めました。

　みんなが使う場所で、気を付けなければならないことについて話し合ったり、自分の考えをまとめたりしました。

　教材を通して、よくないと思うことを見たときに、どうすればよいかをみんなで考えました。

　意見を述べる子の方を見て、話をしっかり聞く姿も立派でした。

　運動会の練習が始まっています。

　今日は、音遊「みんなで楽しくおどろう　～ドキメキダイヤリー～」の練習をしました。

　１年生も２年生も、リズムに乗って楽しく踊りました。

　修学旅行が終わり、連休明けの今日、久しぶりの学校となりましたが、元気に登校しました。

　雪組は書写、月組は音楽の授業の様子です。さすが６年生、真剣に取り組んでいます。

　シャボンだまの準備をしました。

　一人一人が牛乳パックやキッチンペーパーなどの芯を使って、自分だけの道具を作りました。

　どんなシャボンだまにしようかと、わくわくしながら作っていました。

　ＪＡの方に、安城のイチジクの現状やＪＡの取り組みなどについて、教えていただきました。

　真剣に話を聞いて、メモをとったり質問したりしました。イチジクの種類の多いことや、イチジク農家が減ってきていることなどが分かりました。子どもたちの気付きや疑問などを、今後の学習につなげていきます。

　「到着の会」も、子どもたちの手で立派に行いました。

　子どもたちは、この２日間で、「発見！修学旅行　～歴史を学び、知識を広げ、みんなでめぐる京都・奈良～」のスローガンのもと、たくさんの思い出をつくり、仲間との絆を深めたことと思います。

　保護者の皆さまにおかれましては、準備や送迎等でご協力いただき、ありがとうございました。今後も、あたたかいご支援をよろしくお願いいたします。　

　おかえりなさい。

　６年生の子どもたちが元気に帰ってきました。

　買い物の風景です。

　とても楽しそうです。

　買い物の様子です。

　何を買おうか、どちらにしようかと、迷っている姿も見られました。

　昼食タイムの様子です。

　みんなでおいしくいただきました。

　昼食タイムの様子です。

　昼食タイムの様子です。