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学校日記

４月２４日（水）「ふれあい班活動」（２）

公開日
2024/04/24
更新日
2024/04/24

お知らせ

　児童主体の活動として位置づけ、異年齢集団で活動することにより、上級生には責任感やリーダ−シップを、下級生には年上の子を敬う心を育て、お互いを思いやる心を育てたいと考えています。

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