授業の一風景(その2)
- 公開日
- 2022/06/03
- 更新日
- 2022/06/03
学校日記
4年生理科では、記号を使った回路を読み取り、実際にキッドを使ってつなげることに挑戦しました。5年生国語では、自然教室を振り返り、構成表をもとに原稿用紙にみっちりと思いを書きめぐらしていました。6年生外国語では、「宝物を英語で紹介しよう」と、Howを使った英語の表現の仕方を学びました。
学校日記
4年生理科では、記号を使った回路を読み取り、実際にキッドを使ってつなげることに挑戦しました。5年生国語では、自然教室を振り返り、構成表をもとに原稿用紙にみっちりと思いを書きめぐらしていました。6年生外国語では、「宝物を英語で紹介しよう」と、Howを使った英語の表現の仕方を学びました。
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