４年生図工では、下描きした絵に色を塗る作業をしていました。何色をどこに塗ったらよいのか、考えながら作業をしました。５年生体育では、シャトルランに取り組んでいました。苦しくなりながらもあきらめずに、１回でも多く走ろうと取り組んでいました。６年生国語では、漢字の復習に取り組みました。だれにどこの漢字があたるか、どきどきしながら、指定された字を黒板に書いていました。