５年生が総合的な学習の時間に講師の方を招き、グループアクティビティを通して「仕事と町の成り立ち」を楽しく学ぶ体験型のキャリア教育プログラムに取り組みました。ドーナツを各グループで作り商品とし販売し、得た収入から税金を払うこと、その税金は何に使われているかなど、ゲームを通して楽しく学びました。