これまでの学習を安全新聞にまとめました。　
　まず、隣の子の新聞を読み、タブレットにタッチペンで感想を書きます。
　次に、自分の新聞で特にみんなに見てほしいところを写真に撮ります。　
　テレビモニターにその画像を写し、必要に応じてタッチペンなどでマーキングしながら発表しました。
　隣の子のために書いた感想は、発表の後、隣の子に見せてあげました。