学校日記

6年生

５月９日　おかえりなさい　６年

公開日

2025/05/09

更新日

2025/05/09

6年生

　６年２組の児童が、体育館にメッセージカードを書いて貼ってくれました。遠足に出か...
5月９日　6-2 家庭科　できることを増やそうクッキング

公開日

2025/05/09

更新日

2025/05/09

6年生

切り方や炒める順番などを各班で工夫して、おいしい野菜炒めが完成しました。おいしく...
５月９日　体育　６年

公開日

2025/05/09

更新日

2025/05/09

6年生

　６年生が体育館でシャトルランに取り組んでいました。一人一人限界に挑戦していまし...
5月7日　6-4 国語『意見を聞いて考えよう』

公開日

2025/05/08

更新日

2025/05/08

6年生

自分の考えとの共通点や納得した点をメモしながら、友達の考えを聞きました。次回、友...
5月2日　6-1 家庭科　調理実習

公開日

2025/05/04

更新日

2025/05/02

6年生

おいしい野菜炒めになるように、切り方や炒める順番等、各グループで工夫して作りまし...
５月２日　6-4と1-1　ペアカード渡し

公開日

2025/05/02

更新日

2025/05/02

6年生

ペアカードを渡し、自己紹介をしました。１年生も６年生も笑顔あふれる時間になりまし...
5月1日　総合　６年

公開日

2025/05/02

更新日

2025/05/01

6年生

白山神社で行われている一六市の見学に行きました。お店の人に質問したり、どんなも...
５月１日　図画工作　６年

公開日

2025/05/01

更新日

2025/05/01

6年生

　６年４組が図工室で制作を行っていました。「紙で奏でる形と色のハーモニー」という...
5月1日　体育　６年

公開日

2025/05/01

更新日

2025/05/01

6年生

6年2組では走り高跳びをしました。ゴム紐を使って踏み切りがどちらかを確かめました...
4月30日　理科　6年

公開日

2025/04/30

更新日

2025/04/30

6年生

6年3組でも窒素、酸素、二酸化炭素、の中に物を燃やす働きがある気体を調べました。
4月30日　理科　6年

公開日

2025/04/30

更新日

2025/04/30

6年生

6年1組では窒素、酸素、二酸化炭素の中で物を燃やす働きがある気体を調べる実験をし...
4月28日　体育　6年

公開日

2025/04/28

更新日

2025/04/28

6年生

6年生は全クラス合同で20mシャトルランをしました。一生懸命走ったり、友達を応援...
4月28日　ペア交流　

公開日

2025/04/28

更新日

2025/04/28

6年生

6年2組、3組と1年3組はペア学級でペアの子に自己紹介をしたり、係を中心にレクリ...
4月25日　総合　6年

公開日

2025/04/25

更新日

2025/04/25

6年生

6年生では総合のテーマである「地域幸せプロジェクト」を進めていくため、町内会長さ...
4月24日　総合　6年

公開日

2025/04/25

更新日

2025/04/24

6年生

6年4組では、総合で地域について知っていることを班で出し合いました。班で話し合う...
4月24日　国語　6年

公開日

2025/04/25

更新日

2025/04/25

6年生

6年3組では、班で「さなぎたちの教室」の朗読発表会をしました。登場人物の心情に合...
４月２４日　体育　６年

公開日

2025/04/24

更新日

2025/04/24

6年生

　６年３組が運動場で、ソフトボールで肩慣らしをしていました。離れた友達に向かって...
4月23日　ペア交流

公開日

2025/04/24

更新日

2025/04/23

6年生

6年1組と1年2組は、ペア交流をしていました。ペアの子に自己紹介カードを渡し、楽...
4月23日　家庭科　6年

公開日

2025/04/24

更新日

2025/04/23

6年生

6年4組では家庭科で野菜炒めを作りました。役割を分担して班のメンバーと協力して行...
4月23日　書写　6年生

公開日

2025/04/23

更新日

2025/04/23

6年生

6年2組では書写の時間に「折れ」「はね」「止め」「はらい」などを練習した後に、点...