６月２６日 算数 ４年
- 公開日
- 2025/06/26
- 更新日
- 2025/06/26
5年生
４年２組では、平行と垂直の学習をしていました。黒板に書かれた２本の線の関係を「平行」なのか「垂直」なのかを発表し、「伸ばしても交わらないから」などの理由を述べていました。
