１月１４日 国語 ４年
- 公開日
- 2025/01/14
- 更新日
- 2025/01/14
4年生
+2
４年３組では、説明文を読んで、意味段落に分ける学習をしていました。どこまで内容がまとまっているか、１つ１つ段落を読み込み考えていました。
