9/13 5年生 算数科
- 公開日
- 2021/09/13
- 更新日
- 2021/09/13
祥南の風(学校日記)
「習ったことを活用し、四角形の4つの角の大きさの和を調べよう。」の学習に取り組みました。「四角形を4つの三角形に分けて考えると・・・」「四角形を2つの三角形に分けて考えると・・・」などと、それぞれ考えた分け方で内角の和が360度になることを説明し合っていました。
祥南の風(学校日記)
「習ったことを活用し、四角形の4つの角の大きさの和を調べよう。」の学習に取り組みました。「四角形を4つの三角形に分けて考えると・・・」「四角形を2つの三角形に分けて考えると・・・」などと、それぞれ考えた分け方で内角の和が360度になることを説明し合っていました。
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