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学校日記

６／２４　５年生　国語科

公開日
2020/06/24
更新日
2020/06/24

祥南の風（学校日記）

「漢字の成り立ち」の学習をしました。２つの漢字や部分を組み合わせて、１つの漢字を完成させる問題に取り組みました。子どもたちは、味、校、飯などいろいろな形声文字を答えていました。また、決められた部首で漢字を完成させる問題では、最低限の距離をとりながら、黒板に書いて答えました。

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