１２／１７ ６年生 算数科
- 公開日
- 2021/12/17
- 更新日
- 2021/12/17
祥南の風（学校日記）
「比例と反比例」の学習のまとめを行いました。今までに学んできたことを生かして、数のいろいろな変化のしかたについて考えました。「代金ｘとおつりｙの関係は、ｙ＝１０００−ｘなので、比例でも反比例でもありません。」などと自分の考えを発表し合いました。
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