１組は朝のかけ足の様子です。どの子も、昨日よりも速く走ることを目標にがんばっています。

「昨日は５週と少しだったけど、今日は５週半までいけたよ。」

「４年生の速い先生にちょっとだけついて走れたよ。」

など、走った後に教えてくれます。一度中止になった時は、朝の健康観察で

「今日はかけ足がないから残念です。」

と言う子がいるくらい、やる気いっぱいです。

　２組は算数「式と計算」です。二つの式や三つの式をどうやって一つの式にまとめているのかを、みんなにわかりやすく説明してくれる子がいました。黒板を指さし、みんなの方を向きながらていねいに説明する姿は先生のようでした。友達の説明を真剣に聞き、

「なるほど。」

とうなずく姿もすばらしいと思います。

　３組は図工「くぎうちトントン」の様子です。どうしたら、ビー玉の動きが面白いものになるか工夫を凝らしていました。また、くぎがまっすぐ打てるように、慎重に金づちを使う姿、しっかりくぎを押さえて打つ姿が見られました。新しい技能を獲得していく様子に確かな成長を感じました。