最新更新日:2024/05/18 | |
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意欲的に取り組む(その1)
どの学年・学級の生徒も、1時間の授業を大切にしようと意欲的に取り組んでいます。3年生国語では、今まで考えてきたスピーチを披露する時間でした。海底にあるごみ問題やフードロスなど、生徒の関心事をみんなに伝えていました。数学では、√を用いた応用問題に挑戦しました。黒板に出て自分の考えをみんなに説明し、理解を深めていました。2年生美術では、はんこづくりのための彫り方をどうするか、自分がデザインしたものから考えました。
意欲的に取り組む(その2)
1年生体育では、これから始まるプールの授業のために、たわしで壁面を磨いたり、ごみ拾いをするなど、きれいに掃除をしてくれました。国語では、説明文について段落分けを近くの子と意見交換しながら、序論・本論・結論に分けました。10・11組では、ぞうきんを自分で作る作業でした。ミシンの使い方を下級生に教える姿が見られました。
「全力です」 体力テスト
3年生の体育科の授業では体力テストを行っています。50m、ボール投げ、長座体前屈、握力、立ち幅跳びなど、様々な種目に取り組んでいました。本日行われていた種目は、どの種目も長時間かけて行うものではなく、時間にしてみれば数秒から十数秒くらいです。でも、その短い時間であっても、全力で取り組む姿はかっこいいと思いました。
また、一生懸命測定している人の周りには、あたたかな応援の声をかける級友がいました。こういう雰囲気があるからこそ、全力で取り組めるんだ、そんなことに改めて気づかされました。 |
愛知県安城市立篠目中学校
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