最新更新日:2024/05/18 | |
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さわやかな日(その2)
3年生国語では、読み取ったことをもとに、自分の考えをまとめようとしていました。英語では、makeを使ったコミュニケーションの受け答えの練習をしていました。10・11組理科では、以前に観察したツツジの花をもとに、色を付ける作業をしました。
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