風が心地よく、さわやかな日となりました。
　１年生技術では、Wordに慣れ親しむために、自分のおすすめの場所や食べ物をまとめていました。２年生理科では、金属を燃やすとどうなるのかについて、マグネシウムリボンが燃える様子をじっくりと観察しました。日本語適応教室では、英語の現在形と過去形の違いについて、理解をしようと頑張っていました。

　３年生国語では、読み取ったことをもとに、自分の考えをまとめようとしていました。英語では、makeを使ったコミュニケーションの受け答えの練習をしていました。１０・１１組理科では、以前に観察したツツジの花をもとに、色を付ける作業をしました。

　午後からは、資源回収でした。みなさんの活動のおかげで、学校生活に必要な様々なものを購入することができます。暑い日でしたが、お疲れさまでした。協力いただいた保護者の方々もありがとうございました。

　

　外は朝から雨でどんよりした空気ですが、室内ではとても充実した空気が流れています。
　１年生理科では、黒板に書かれた今日の授業の復習として、全員が後ろ向きに立ち、覚えているかどうかの確認をしていました。２年生社会では、安城市のハザードマップを使って、自分の住んでいる所の想定される災害について調べました。３年生英語では、自分の考えた英文を黒板に書いていました。

　１０・１１組社会では、安城市の有名な場所や食べ物を調べていました。また、休み時間には、生徒たちが図書室に来て、本を探したり借りたりしていました。雨の日には、図書室を有効活用することも大切ですね。

　生徒たちの授業への取り組みは、とても前向きです。１年生英語では、名前を英語で各練習をし、正しいかどうかのチェックを受けていました。また、国語では、グループで詩の音読をどのようにしたらよいか話し合っていました。２年生技術では、タブレットを用いて行き先を調べるための検索方法を学習しました。

　３年生英語の導入では、お題を与えられた生徒が英語を用いて、ペアの子に答えさせることをしていました。１０・１１組数学では、かけ算の筆算に挑戦中でした。日本語適応教室では、国語の文章の読み取りに挑戦していました。

　今日の授業後、生徒会役員、各委員長、各学年の学級委員が集まり、第１回生徒議会を行いました。提案は、タブレットを使って行っていました。学校生活の中心となって活発に活動をしていってほしいです。

　昨日、令和５年度ＰＴＡ総会(書面決議)の結果をプリントでお示ししました。多くのＰＴＡ会員の皆様にご承認いただき、すべての議事が可決いたしました。
　本日はその報告と、１年間ＰＴＡ会長を務めたいただいたことに対する感謝の気持ちをお伝えするために、令和４年度ＰＴＡ会長様に来校いただきました。コロナ禍の様々な制約がある中であっても、力強くＰＴＡ活動を推進していただいたことに対する感謝の思いを込めて、ＰＴＡ会長様に本校校長から感謝状をお渡ししました。本当にありがとうございました。

　生徒たちの学習への意欲は継続しています。１年生理科では、アブラナを双眼実体顕微鏡で観察しました。また、社会では、海洋国と内陸国を世界地図から探していました。２年生理科では、水が何からできているのか実験から確かめようとしていました。

　３年生理科では、教師の演示実験から、ボーリングの球が水に浮いたことに「なぜ？」の声があがり、浮力についての学習がスタートするところでした。また、英語では、ＡＬＴの先生が新たな教材を作成し、生徒のやる気がさらに高まっていました。１０・１１組数学では、お金の計算を具体物を使って行っていました。

　授業参観に多くの保護者の方にお越しいただきました。ありがとうございました。

　

　各学年の授業も、軌道に乗り始め、充実してきました。
　１年生数学では、絶対値について学習をしました。また、理科では、ヨモギの葉の観察をルーペを用いて行いました。１０・１１組体育では、ミニハードルを置いて走る練習をしました。

　２年生英語では、ＡＬＴの先生考案のゲームを用いて、グループで楽しみながら学習を深めました。また、体育では、跳び箱の閉脚跳びに挑戦しました。３年生美術では、あったらいいと思うピクトグラムのデザインを考え、スケッチをしました。

　朝、生徒集会をオンラインで実施しました。生徒会執行部と各委員長が、前期の活動の意気込みを熱く語ってくれました。今後の活動が楽しみです。

　各学年、今日も様々な様子が見られました。
　１年生社会では、どこにどんな国があるか教科書で確認中でした。２年生英語では、お互いに英語で自己紹介をしていました。３年生は、全国学力・学習状況調査に取り組んでいました。

　午後から「新入生歓迎会」を実施しました。篠目中の紹介や部活動紹介、先輩から１年生にエールを送るなど、充実した会になりました。１年生は、篠目中の一員として、これから２・３年生と協力し合いながらよりよい学校をつくっていきましょう。