最新更新日:2024/05/05
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学校重点目標「生徒も教職員も さらに”HOT”に さらに”ほっと”な学校」をめざして
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あいにくの雨でしたが…(その1)

 今日は、1日あいにくの雨模様でしたが、多くの保護者の方に来ていただき、教科担任の授業を参観していただきました。ありがとうございました。
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あいにくの雨でしたが…(その2)

 
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充実した学び(その1)

 各学年、充実した学びが見られました。
 1年生美術では、「永」の漢字を明朝体できれいに仕上げるレタリングに挑戦しました。また、社会では世界の人々の生活について、1枚の写真をもとにその特色を見つけようとしていました。3年生音楽では、アルトリコーダーで「故郷」をパートを分けて演奏しました。
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充実した学び(その2)

 2年生理科では、化学反応の利用として、カイロを実際に作って温度が上昇するかどうか実験をしました。また、社会では、関ヶ原の戦いの絵図を見て、気づいたことをたくさん見つけようと、資料に見入っていました。10・11組国語では、明日の本番に向けて自分のお気に入りの本の紹介をしていました。
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授業点描(その1)

 暑い日となりましたが、エアコンで調整したり喚起をしたりして授業に臨みました。
 1年生英語では、ペアで英会話の練習を行い、終わったらまた別のペアで繰り返し行いました。2年生理科では、質量保存の法則や原子の質量比について学習していました。
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授業点描(その2)

 3年生数学では、文字を使った複雑な面積の出し方について学習していました。10・11組体育では、50m走に取り組み、タイムを計測していました。
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あいさつ運動

 さわやかな日になりました。登校時、PTA役員の方と生徒によるあいさつ運動を行いました。
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3年生 「英語 話すこと調査」 を行いました

 本日の午後、3年生の全国学力・学習状況調査「英語 話すこと調査」を実施しました。今回の調査は、iPadから流れる質問に対する回答を英語で話し、それを録音していきます。どの生徒も集中して質問を聞き取り、一生懸命に回答しようとしていました。3年生のみなさん、お疲れさまでした。
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「みんなで考える」 楽しさ

 社会科では、付箋紙に書き出したたくさんの仕事を、第1次産業・第2次産業・第3次産業に種類分けしていました。また、保健体育では、川が一気に増水したことによる災害動画から学習を進めていました。
 どちらの授業も生徒のみなさんが、感じたことや考えたことを自然に声にながら学習を進めているのが印象的でした。そんな「みんなで考える」姿に引き付けられた、午後のひとときでした。
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2年生 「職場体験学習の事前訪問」に出発しました

 2年生のみなさんが、5月の後半に行われる「職場体験学習」の打ち合わせのための事前訪問に出発しました。出発する2年生の生徒に話を聞いてみると、「職場体験学習は楽しみでもあるけれど、ちょっと緊張もする」と話していました。すごく正直な思いだと感じました。そして、多くの人たちが同じような気持ちを持っているんだろうとも感じました。
 この職場体験学習、たいへんなこともあるかと思いますが、積極的に学習に参加し、いろいろなことを学んでほしいと思います。
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4月の表彰を行いました

 本日の昼の休み時間に4月の表彰を行いました。GWに行われた部活動や習い事の大会で、優秀な成績を収めた選手やチームに校長先生から賞状を手渡してもらいました。賞状を受け取っている様子からは、今回の結果に満足することなく、さらに高いところを目指していこうとする気持ちが伝わり、頼もしく感じました。
 表彰を受けたみなさん、おめでとうございます。そして、次なる目標を立て頑張ってください。
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学びの姿(その1)

 各学年、授業が充実しています。
 1年生理科では、様々な植物が何で増えるのか、何で区別するのかなどをもとに、グループで話し合い、分類に挑戦しました。英語では、画面に映し出されたALTの先生の問題について、グループで話し合いながら答えを考えました。2年生社会では、自分たちが付箋に書き出した職業が、第何次産業になるのか黒板に書かれたヒントをもとに話し合いながら分類に挑戦しました。
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学びの姿(その2)

 3年生国語では、読み取ったことを黒板に書き出していました。また道徳では、自分の考えをみんなの前で発表していました。10・11組体育では、体力テストに挑戦中でした。
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各学年の姿

 さわやかな1日となりました。授業も集中して取り組めています。
 1年生数学では、0〜11の正の数(赤のカード)と負の数(青のカード)を出し合い、計算する中で、ある法則を見つけるという授業でした。2年生技術では、電気のエネルギーについて学習していました。教師による模範実技中でした。3年生美術では、各自の作品に対して、どのようなところがよいのか、さらによくするにはどうしたらよいかなど、アドバイスカードに記入するところでした。
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学級はどう?

 6時間目は、リーダー会・委員会がありました。リーダー会では、学級委員・学級庶務が集まり、この1か月で学級のよいところは何か、これから取り組んでいかねばならないことは何かなどを、話し合いました。
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責任を果たそう!

 委員会では、それぞれの委員会の仕事に対して、責任を果たそうと前向きに取り組む姿が見られました。こうした地道な取り組みが学校生活を支えています。ご苦労様でした。
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重要 新型コロナウイルス感染症の5類移行に伴う変更について

 本日2日、安城市教育委員会から「新型コロナウイルス感染症の5類移行に伴う変更について」というプリントを配布しました。ご一読ください。
 

新たな目標へ

 本日、部活動の時間に、昨年度に表彰できなかった部活動の表彰を行いました。新たな目標を力強く語ってくれました。
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授業点描(その1)

 今日も集中し、意欲的に取り組む生徒の姿が見られました。
 1年生音楽では、校歌の練習中でした。本校は斉唱ではなく、合唱となっているため、パートに分かれて練習をしています。また、英語では、これまでの学習が身についているかどうか、小テストに取り組んでいました。2年生英語では、お互いに不明な点を出し合いながら、グループで本文の読み取りを行いました。
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授業点描(その2)

 3年生体育では、男子はバレーボールに取り組んでいます。トスを上げてもらい、アタックの練習を繰り返し行いました。女子は、助走のスピードを落とさず、リズミカルに行うことを意識して、走り幅跳びに挑戦中しました。10・11組道徳では、もったいないを減らすために、どのような工夫をしたらよいかグループで話し合いました。
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学校行事
5/19 授業参観
5/20 制服バザー
5/22 2年生 職場体験1日目
5/23 2年生 職場体験2日目
5/24 2年生 職場体験3日目
1年生 自然教室 日帰り
5/25 2年生 職場体験4日目
愛知県安城市立篠目中学校
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