午前中の授業の１コマです。１年生美術では、自画像の彫刻を集中して取り組み、できた生徒から色づけをして印刷作業に入ろうとしていました。３年生社会では、為替相場と貿易について学習し、円安になると輸出と輸入はどちらがどうなるのかについて、グループで意見交換しました。１０・１１組数学では、自分の課題に黙々と取り組む姿が見られました。

　風が強く、厳しい寒さの中ですが、生徒たちは清掃活動に一所懸命取り組んでいます。廊下の掃き掃除や床磨きなど、ていねいに行っています。また、冷たい中、流し台もきれいにしていました。ありがたいことです。

　授業の中で、説明を聞き、自分で考える場面が随所にあります。１年生数学では、垂直二等分線をどのように描くのか、頭の中で整理しながらコンパスや定規を使って描いていました。２年生数学では、ある事象の逆を考え、それが正しいのか、正しくない場合は反例を考える場面でした。一つの事象をもとにじっくりと考えながら取り組みました。日本語適応教室では、漢字の読み方に挑戦しました。これまでに学習した事柄を思い出しながら、各自のホワイトボードに読み方を記入していました。

　１０・１１組では、ポチ袋づくりに挑戦中でした。完成させるまでは、分業制で一人一人が自分の役割を果たします。時には相談したり、聞いたりしながら取り組みました。完成品を袋に入れれば、とても味わい深いものになりました。

愛知県議会では、子どもたちに県議会に対する理解と関心を高めていただくため、このたび別添のとおり「愛知県議会キッズページ」を開設しました。
本ページでは、キャラクターやイラストを交えて、県議会の仕組みや役割を、分かりやすく紹介するとともに、ゲームやクイズを通じて、楽しみながら県議会を知っていただける内容となっております。つきましては、本ホームページから閲覧できるように右にリンク先を設定しました。どうぞ、ご覧ください。

　各学年の生徒、活発に活動したり集中して取り組んだりしている様子が見られています。
　１年生数学では、点対称のついて学習をし、実際に作図をして理解を深めていました。国語では、古典の世界に慣れ親しもうと教科書を読み深めていました。２年生家庭では、クリスマス料理を調理し、グループで試食会をしていました。

　２年生は、朝の時間に２日に分け、ボランティアのみなさんによる「おはなし会」をしました。物語を何も見ないで読んでくださり、生徒も聞き入っていました。３年生体育では、自分の適性にあった跳び箱を選択し、技の上達に向けて練習をしました。１０・１１組道徳では、紙芝居を聞きながら、本当の友達について考えました。

　２年生は、来週の立志式に向けて、準備を着々としています。各学級では、学級ごとに伝える内容や群読の練習をしたり、確認したいことを話し合ったりしていました。

働くことの意義について、自分の興味のある職種の人や身近なところで働く人など、さまざまな分野の方々から講話をいただき、今後の進路に向けての視野を広げる機会になりました。一人２講座ずつ聞くことができました。

　各学年、楽しく活動したり、集中したりしながら授業に臨んでいます。
　３年生体育では、フットベースボールに取り組んでいます。投げて、蹴って、走ってなどを繰り返し、楽しみながら体を温めていました。２年生国語では、古典「扇の的」の読み取りに取り組んでいました。古典独特の表現を学びながら学習を深めました。

　１年生技術では、切りしろをこえないように板をのこぎりで切る作業に取り組みました。切り出しを慎重にしながら、徐々にスピードをあげていました。１０・１１組美術では、３年生が作った作品をテレビで鑑賞していました。これからの作品づくりに生かしていこうとしていました。

塩ビパイプと羊毛、タフロープとティッシュペーパーをそれぞれ擦り静電気を起こした後、塩ビパイプの上に浮いて止まるタフロープの動きを楽しみました。楽しかったです。

　北風が吹く寒い日ですが、室内外で生徒たちが活発に活動しています。
　１年生保健では、思春期の変化について学習中でした。教科書の内容を声に出して読むことで、理解を深めようとしていました。２年生体育では、ソフトボールに取り組んでいました。体を温めるため、ベースランニングに取り組んでいました。３年生美術では、敷地内の様々な写真をタブレットで撮影中でした。自分で構図を考え、試行錯誤しながら撮影を楽しみました。

　日本語適応教室では、それぞれの学年の内容について取り組んでいました。漢字の書き取りや計算問題、図形問題など、意欲的に取り組んでいました。１０・１１組道徳では、みんなが心地よいクラスとはどんなクラスかについて、一人一人が考えていました。

文科省および愛知県教育委員会から下記の通り通知がありました。これに従って適切に指導していきます。よろしくお願いします。

〇昼食(給食)時は、座席が向い合せにならないようにするとともに、大声での会話を控えるように指導すること。(飛沫による感染リスクを低減する措置を講じていれば、小声での会話は可能であること。)

〇マスクは、屋内において人との距離が保てない状況で会話をする時は着用し、屋外において人との距離が保てる時は外すなど、場面に応じて適切に着脱するよう指導すること。

愛知県教育委員会から届いた最新のパンフレットです。
こちらからどうぞ
愛知県公立高校入試パンフレット　最新版

なお、過日配付した資料も併せてご確認ください。
こちらからどうぞ
令和５年度愛知県公立高等学校をめざすみなさんへ(中学校３年生用)

　授業の中では、何度も同じことを繰り返したり、試したりしながら身につけていくこともあります。
　１年生美術では、自画像を彫刻刀で繰り返し彫っています。細かいところに気を配り、繰り返していねいに作業を進めていました。２年生理科では、ストローをティッシュペーパーでこすり、静電気の実験をしました。静電気が起きるまで、繰り返しティッシュペーパーでこすり続けていました。

　３年生数学では、これまで学習したことが身についてるか、章末問題で繰り返し演習をしました。１０・１１組技術では、のこぎりの使い方をマスターするため、木を切る練習を繰り返し行いました。

　今日、英語プレゼンテーションコンテストが行われました。本校からも３名の生徒が参加しました。それぞれ、自分の思いをグラフや写真等にまとめ、身振り手振りを交えながら英語で伝えました。

文部科学大臣杯 第16回JKJO全日本ジュニア空手道選手権大会
中学２〜３年男子　２位
おめでとうございます。