１年２組です

１年１組です

１年５組です

１年６組です。

１年７組です

２年１組です

今日もよく晴れています。爽やかです。本校はとちの木が何本もあります。黄緑色から黄色に紅葉しつつあり間もなく落葉します。下にとちの実がいっぱい落ちています。さて、１１月１日（月）の記事で紹介したキジバトの生まれたてのヒナですが、たった４日間でかなり大きく成長していました。あまり鳴かないので、いるのかいないのかよくわかりません。そっと見守りたいです。親はエサを探しに行っていて不在でした。２週間で巣立つので、あっという間に大きくなると思われます。

ここのところ良い天気が続いております。今日もとても良い天気でした。玄関のハナミズキがきれいに紅葉しています。Ｂ棟から見える景色は空が大きくていい眺めです。明日も晴れるかな。

本日、第４０回稲垣道夫杯　兼　安城市中学新人ソフトテニス大会が行われました。
結果を報告します。
男子　個人戦
　第３位　２年生ペア　おめでとうございます。
　（個人名は省かせていただきます。ご理解ください。）

いよいよ最後の合唱コンクールです。
みんながんばってください。

３年６組です

３年５組です。

３年４組です。

つづいて３年３組です

続いて３年２組です。どうぞ

いよいよあと３日。３年生の合唱の様子をどうぞ。
まずは１組です。

養護教諭が主導で保健の授業が行われました。ストレス対処法についてです。まず、プリントを見ながら自分のストレス状態を診断していきました。ストレッサー(ストレスの原因になるような強い刺激)の数とストレスの状態の大きさにより、４つの状態に分類しました。ストレッサーが少ないからストレスも小さいＡグループ、ストレッサーが多いからストレスも大きいＢグループは納得のいく結果です。しかし、ストレッサーが少ないのにストレスが大きいＤグループやストレッサーが多いのにストレスが小さいＣグループは謎です。その謎に迫ります。ストレスが多くてもストレスを感じないような良い対処法を知っているからなのでしょうか。またストレッサーが少なくてもストレスを強く感じてしまう人に何か良い対処法をアドバイスできないものでしょうか。グループで話し合うことになりました。

ストレス対処法(コーピング)について、グループで個々の取組を話し合いました。そして、簡単にできるものと難しいもの、お勧めできるものとお勧めできないものを座標に落としていきました。それぞれの人にあった対処法があるので、そこが友だちの意見を聞くことでいろいろな違いがわかり、話し合いが盛り上がりました。全体の場で発表し、そのあと個々に振り返りました。友だちの意見を聞いて参考になった生徒が多かったようです。

コロナの感染状況がレベル１に下がり、これまでずっとできていなかった「調理実習」が行われています。今日は、鮭のムニエルと大学芋です。とっても楽しそうでした。味もおいしかったようですよ。

３年生の美術の授業で点描画に取り組みました。全員のものではありませんが、その作品の一部分を教科担任の先生に取りまとめていただきました。とてもすばらしい作品ばかりですので紹介させていただきます。データの容量が大きかったので2つに分けました。また、作者の個人名は省かせていただいています。ご理解ください。こちらからどうぞ
篠中学区名所絶景　点描画　2021　Ｎo.１
篠中学区名所絶景　点描画　2021　Ｎo.２