１０月１７日(日)の午前中、住吉町と篠目町の各町内会行事が行われました。翌日が中間テストのため、テスト勉強の予定がありながら地域のためにがんばりたいという気持ちで、５名の生徒が積極的にお手伝いをしました。どちらの行事も町内のみなさんが地域を２時間ほどかけてウォーキングする内容です。ポイントに立って交通整理や道案内する仕事や、最後尾をいっしょに歩く仕事にがんばりました。本当にご苦労様でした。各町内会長さんはたいへん喜んでいらっしゃいました。ありがとうございました。

只今、安城市民ギャラリーにて、第１６回安祥文化のさとまつりとして、安城市小中学生の夏休み作品展（歴史のひろば展）が行われています。本校からは３点の優秀作品を出展しています。中でも、「三河の自由民権運動〜安城にもいた民権家」は歴史賞を受賞しました。明日までの開催です。ぜひお立ち寄りください。

作品の詳細を紹介します。写真では分かりづらいのでぜひ会場でご覧ください。明日までです。

歴史賞をいただいた作品です。
８枚からなる大作です。３回に分けて紹介します。

続きです

続きです。やはり本物をぜひ会場でご覧ください。とても優秀な作品で、がんばって調べたことがよく伝わってきます。

レポート様式でまとめられていますので、会場で中身を開いてご覧ください。これについても本当によく調べられています。

愛知県では、令和３年１０月１日から「自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」が全面施行されたところですが、１０月初旬に自転車乗車中の小学生が自動車にはねられ、重篤な怪我を負う事故が発生するなど、依然として自転車乗車中の事故が多く発生しております。つきましては、交通ルールの遵守や自転車乗車時のヘルメット着用などについて意識を高め、交通安全により一層努めていただくようお願いします。社会や大人が変わらなければ子どもも変わらないのではないかと不安もございます。警視庁および愛知県警察からチラシが複数届いていますのでご覧ください。こちらからどうぞ。
児童生徒に対する交通事故防止について

訳あって岐阜県各務原市にいます。本日朝８時２０分ころ爆音とともに青空にブルーインパルスが現れました。ここは航空自衛隊のすぐ近くです。ブルーインパルスの訓練に偶然出会ったのです。生まれて初めて見ました。雲一つない快晴でした。無料のショータイム。こんな偶然があるものだなと喜んでいます。１０分ほど訓練は続いていました。アクロバット的な飛行もありくるくる回転していました。生の迫力に感動しその美しさは本当にすごかったです。

本日、１年生、２年生の全生徒に「令和４年度食物アレルギー調査の提出」について依頼文をを配付しました。関連する文書も同時に配付しましたのでご確認ください。来年度、食物アレルギーがあるお子様について給食における対応が大きく変わります。ご承知ください。本日配付した文書はこちらです。よろしくお願いいたします。
食物アレルギー関係配付文書
翻訳文書については改めて該当するご家庭に配付いたします。また、食物アレルギーに関係する資料について、配付していませんがこちらを参考にご確認ください。
知っておきたい学校生活と食物アレルギー

西三河中学校新人陸上競技大会　（１０月９日、１０日）
男子１００ｍ　　　第３位
女子１５００ｍ　　第２位
女子８００ｍ　　　第３位

安城市読書感想文コンクール　（１０月７日）
入選　３名

少年の主張愛知県大会　（９月３０日）
努力賞

第５６回ＣＢＣこども音楽コンクール地区予選　（９月２０日）
中学校合唱部門　優良賞
中学校重唱部門　佳良賞

Ｒｏｚａｃｕｐ　（９月４日）
第１位

２年生は一番残っている生徒の人数が多いような気がしました。また、友だち同士で学んでいる感じが強かったですね。楽しく学んでいるということです。一方で、一人で黙々と学んでいる生徒も少なくありませんでした。

１年生です。英語については黒板を使って先生が説明をするのを真剣に聞く姿がありました。専門の教科ではない内容も丁寧に答える先生たちがたくさんいました。

只今テスト週間中です。授業後に自主的に残って学習しています。分からないところは先生に積極的に質問しています。友達同士で教え合う姿もあります。黙々と取り組む姿もあります。勉強以外で先生に相談することもできます。保健委員長は全校の流しのアルボースを補充して回っていました。ありがとうございます。

たいへん盛り上がった東京オリンピックをを題材に、「国際的なスポーツ大会の文化的な役割」について学びました。導入では、話題性の高い内容をクイズにして子どもたちの興味を高めました。そしてだんだん本題にせまっていきました。どうしてオリンピックを行うのかその意味について考えました。これについては教科書を読み取ることで理解できました。次に、教科書に載っていない課題を提示しました。

「オリンピックは○○よりも○○に意義がある。」の○○にあてはまる言葉を考えなさい。とても有名な言葉ですが、意外と知らなかったみたいです。勝つことだけに意義があるのではないことを授業者は東京オリンピックでの野球で日本が優勝を決めた後の光景を映像で流すことで伝えました。互いの選手が健闘をたたえ合って握手し合う場面です。感動的な場面でありなるほどと思うわけですが、もし日本が負けていてもこれだけの感動が得られたでしょうか。それを考えた時素直になれない人がいるかもしれません。子どもたちは考えます。考えたことをタブレットを使用して振り返り記録を残しました。