６月２６日（土）午後５時くらいから、吹奏楽部は録画参加コンクールの撮影に挑戦しました。部活動事情が困難で、他の部活動も支所予選に向けてスケジュールがパンパンです。この時間しか広い場所を確保することができませんでした。部員のみなさんもいろいろと都合があのます。それでもみんなで話し合ってこの日の夕方に集まりました。みんな制服です。引き締まった雰囲気でした。

「現在の最高を演奏しよう」
「やるだけやってみよう」
「大丈夫。すごく成長してるよ。自信もって」
顧問の先生の激励のことばが体育館を響きました。
そして、約１０分間の全力の演奏が終わりました。
ご苦労様でした。やっとスタートしたばかりです。
本当の勝負は７月２５日。あと１か月。全力の日々は続いていきます。
がんばって。吹奏楽部。

演奏前の笑顔です。
リラックスも大切ですよね。
緊張をほぐすためにラジオ体操をしている生徒もいました。
意外といいかもね。

年度が代わって部活動の顧問が代わり、指導方法が変わったり、人間関係もなかなかうまくいかなかったりして、運営がぎくしゃくしてしまうことはいつの時代、どの学校、どの部活動でも起こりうることです。本校の吹奏楽部も然りでした。子どもの想い、指導者の想いが共鳴しなくて、摩擦が連続し、大きな悩みを抱えていました。先日のことです、コンクールまで残すところ１か月という中、こらえきれなくて、もう一度「何のために」を考え、「目標を一つにするために」みんなの想いを出し合いました。互いの想いをくみ取り、最大公約数を見出そうとする素晴らしい話し合いでした。それから少しずつですが、確実に前進しているように私は感じています。そんな吹奏楽部を見守りたい。「なんてったって吹奏楽」の始まりです。

心のすれ違いによってうまくいかなかったことが、あることをきっかけににして好転し、以前よりも強く絆が結ばれることがあります。そんな気配を感じています。子どもたちの表情にキラキラが見えてきたからです。これは勘違いではないと確信しています。

コンクールの発表曲を紹介します。
課題曲　「空軍士官候補生」
自由曲　バレエ組曲「青銅の騎士」　です。
私の直感ですが、日に日によくなってきています。素人が生意気言ってごめんなさい。

明日は、１回目のコンクール「録音参加」の録音を実施するそうです。午後からです。今の段階での最高を演奏しましょう。がんばってください。

私が元気をもらいました。
こういうのもあっていいよね。
だって、子どもなんだもん。

本校正門の出入口は、ゆるゆかなスロープになっています。学校から車道に出る際、生垣の高さが視界を遮り、歩道を通行する歩行者や自転車に気づきにくくなっています。特に日没後はヒヤリハットの事例がこれまでにありました。職員だけでなく、業者、来校者の方々も含め、ドライバーが一歩手前で完全停止するように意識付けできるようにしたいと考えて、市教委に相談しましたところ、本日「止まれ」の停止線を引いていただきました。素早い対応に感謝申し上げます。これも含め、交通安全に一層心がけて参ります。愛知県では７月１１日(日)〜７月２０日(火)まで夏の交通安全県民運動に取り組みます。取り締まりも強化されると聞いています。特にお気を付けください。チラシはこちらからどうぞ
夏の交通安全運動

正門を入ってすぐの来賓駐車場ですが、白いラインが消えて分かりづらくなっておりました。これについて、「止まれ」の停止線を引く作業に合わせて、新しく引いていただきました。ペンキなのに乾くのを待つ時間が必要のない工法を行っています。また、夜は光に反射するビーズが噴射されているそうです。いろんな工夫がされていて、さらに短い時間に作業が完了することに驚きました。道路工事の皆さんに感謝する気持ちが強くなりました。本当にありがとうございました。

第１回学校保健委員会が開かれました。
ＰＴＡ福祉厚生委員会、生徒保健委員会　学校職員　学校医　が参加し、本校のからだと心の健康状態等、活動報告がありました。

コロナ禍で、いろいろと我慢の連続ではありますが、なんとか少しでも健やかな学校生活が送られるよう、それぞれの立場でそれぞれががんばっていることを確認することができました。この１年間、給食の準備中に流れる手洗いダンスを保健委員会の生徒の皆さんが披露し、お母さんたちとみんなでいっしょにやってみました。学校医さんからは、あと半年経てばコロナもきっと落ち着くと思われますとおっしゃっていただきました。なんとか頑張れるような気がしました。

今日はみんなでボッチャに取り組みました。みんな笑顔で楽しそうでした。簡単なゲームですが奥が深くて、最後の最後まで勝負がどうなるかわかりません。白熱した戦いがそこにありました。

紫団です。３年５組　２年３組　１年７組のみなさんです。
最初に写真をとって、そのあと〇×クイズを行いました。
どの団の３年生も、私たちか団をリードしていくんだという自覚と責任をもって取り組んでいるようです。

ピンク団です。３年６組　２年６組　１年３組のみなさんです。
集合写真の並び方が一番統率が取れていたように感じました。
スタートが何事も大切です。
シャキーーーーーーーーン
リーダーのポーズも決まっていました。

英語の授業は新しく変化しています。中学校１年生のレベルは数年前と格段に違っています。小学校の時の英語活動からつながっているからです。自分のイメージでは英語を体感しているように感じています。ちょっと難しいんじゃないの？と思うことも子どもたちは意外と慣れているようです。

１年の英語担当のＹ先生はとにかく元気で明るいです。表情が豊かで、アクションも退屈させません。「おっと、いいねー」のような合いの手も子どものやる気を引き出しています。使える英語を学んでいるような感じがします。新しい教育に変わりました。

随筆「字のない葉書」向田邦子　です。
何年たっても教科書から消えないこの題材。戦争中という時代背景の中での家族愛が描かれています。名作です。入り込んでゆくほど涙がちょちよぎれます。今日はその第１時間目でした。

単元「江戸幕府の成立と鎖国」です。
今日は江戸幕府のしくみを「遠山の金さん」を例に学びました。
幕府はけっこう複雑な組織をしております。
そして町奉行にあたるのが「金さん」です。
ちよっと今の子たちにはピンと来なかったかな？

例年２回コンテストがある中、１回目のコンテストが録画による参加となったようです。そのビデオ作品の提出〆切が６月中ということで、今週末の部活動で撮影しなければなりません。２回目のコンテストに集中した方が良いか、練習計画を調整してでも１回目のコンテストに向けた録画を実施するべきか、みんなで話し合いました。さまざまな意見が出ましたが、結果は「１回目も頑張る」ということになりました。とにかくやってみよう。そんな心意気が伝わってきました。今日は、全体の合わし演奏を行いました。もしかして音楽室に集まってやるのは初めてかな？今の自分たちの状況を確認し合いました。がんばってね。吹奏楽部のみなさん。