これは数学好き、理科好きな中学生をふやすことを目指しています。参加者２年生６名は協力して仲間と共に難問に挑戦して問題解決する楽しさを味わいました。

この大会では、たとえば「土の中から金属を発見しよう」とか、「手回し発電機を使って自作カーをつくり、タイムトライアルに挑戦する」など大人が考えても難しい問題でしたが、２名ずつペアになってこの難問をクリア。予選を勝ち抜いたそうそうたる県内１０校中見事３位に入賞。あと一歩で全国大会出場でした。すごい！すごい！

８月２６日に梨の里小学校で初めての歌声シンフォニーの合同練習が行われました。台風一過のさわやかな午後でしたが、２００名以上が集まった体育館は練習に熱が入ってくると熱気で熱くなるほどでした。山本先生のユーモアあふれる声かけに笑顔がこぼれる場面もあり、とても有意義な練習となりました。本番は１０月２４日土曜日です。３年生は大変ですが、笑顔でがんばりましょう。

　８月２１日（土）午前８時より、行われました。２００７年から始まり、毎年続けられています。水車近くの川沿いに、以前篠中生が植樹したアジサイの木を剪定したり、周りの草取りをしたりしました。今年は、３年生６人と１年生１０人が参加し、地域の方といっしょに作業しました。とても一生懸命活動でき、地域の方からも大変感謝されました。

中島亨 6位入賞でした！
頑張る姿がかっこよかった！！

　８月１０日（月）に根羽中との交歓会が行われました。自然教室で交流した根羽中１年生が七夕見学にきた時に、毎年本校との交歓会を行っています。今年は、根羽中１年生７名と本校１年立案会メンバー２８名が参加しました。内容は、毎年本校生徒が中心となって考えています。プレゼント交換を行った後、吹奏楽部の演奏に合わせて、打楽器を即席で演奏したり、いっしょにドッジボールをしたりして、交流を深めました。この後、場所をデンパークに移してさらに交流は続きます。

今日は安城市の平和式典に安城市内の各中学校を代表して９名の生徒が参加しました。篠目中学校からは３年生の生徒が２名参加しました。朝から広島の平和式典の様子も流れていましたが、わたしたちが戦争の時の悲しさや悲惨さを後世に語り継ぐことが難しくなってきているように感じます。今日の中学生の平和宣言はマララ・ユスフザイさんの国連でのスピーチを引用し、教育こそが世界を変えるただ一つの解決策なら、自分たちが世界を変る１人になろうと宣言しました。

　住吉町内会公民館開放事業の一つである卓球教室に、本校生徒がボランティアで参加しています。去年から始まったものですが、今年は７月２７日・８月３日・８月１７日の３回、延べ１５名の卓球部女子３年生が参加しています。準備から指導まで、小学生（未来の篠中生？）を相手に活躍しており、篠中愛の広がりを感じます。

中島亨
愛知県中学校総合体育大会
陸上競技 男子200m 第3位
記録 22.91 東海大会出場！！

　１年生のプールの授業がありました。小学校の時よりも深いプールで初めて泳いだようです。必死になって練習する生徒、先生によりよい泳ぎ方を教えてもらう生徒の姿がありました。最後に少しだけ自由な時間もありました。暑さの中でのほんの気持ちのよいひとときはあっという間に過ぎました。

全校生徒から募集した花壇デザインの中から、「篠中スマイル」というデザインをもとに、緑化委員会の生徒が気持ちを込めて苗植えをしました。先生も生徒とともに作業を進めました。今後の成長が楽しみです。緑化委員会のみなさん、水やりもよろしくお願いします。

７月８日（水）選手激励会が行われました。どの部活動も気合いが入ったパフォーマンスで意気込みを発表しました。

今年の選手激励会は１・２年生からも熱い応援メッセージが選手に送られました。

選手激励会　今年のスローガンは「限界を超えろ　ＧＯ　ＦＯＲ　篠目の夏」

目標はそれぞれ違ってもどの部活動も全力を出しきることを誓いました。

今年は１・２年生からも「先輩がんばって下さい！」という大きな声援が体育館に響きました。

○７月２日　木曜日
　２年生では、８回目になるハーモニーカップ　ドッジボール大会が開かれました。優勝目指してどのクラスも気合いが入っていました。自分のクラスの勝利を祈って応援にも熱が入っていました。

「篠リンピック」今年の種目は体育委員会が、後ろ向きで行う「ボール渡し」を考えました。さあうまくボールが送れたでしょうか？各団の団長から大きな声で指示が出ます。
まるで２学期に行われる体育大会の前哨戦！みたいな雰囲気で多いに盛り上がりました。

毎年恒例となっている体育委員会主催の「篠リンピック」＝篠目中オリンピックが盛大に開催されました。

　本日、午後市内小中学校の英語の先生方がたくさん集まり、３年５組の英語の授業を参観されました。教師が身振り手振りを交え、ピクチャーやフラッシュカードを使いながら、すべて英語で授業を進めました。生徒たちはにこやかな表情で、隣の席の子と、あるいは学級全体で活動しながら、「Have you ever 〜？」「Yes，I　have.」「No,I haven't」の使い方に慣れ、学びを深めました。市内の先生方からも驚きと賞賛の声をたくさんいただきました。