２年生の家庭科では、教室で計画する生徒と、実習する生徒に分かれて活動していました。
実習では、栄養教諭が付き添い生徒に助言をしていました。
先生同士が連携して、効果的、効率的に生徒の力を伸ばそうと取り組んでいます。