テーマを決めて主体的に学びを深める総合的な学習。１年生の各学級では、グループごとに桜井学区のことを調べて分かったよさや課題についてまとめ、級友の前でタブレットを活用してプレゼンテーション発表をしていました。
　聴いている生徒たちは、真剣にメモを取りながら理解し、コメントカードによかった点や改善点を記述していました。