卒業アルバムの写真撮影をしています。
今年度から個人写真については、背景を入れることで彩りと動きを与え、生徒の表情が豊かになるように撮影していきます。
またキャリア教育の一環で写真館体験も実施し、モデル係、レフ板係、照明係、アシスタント（笑顔をひきだす）係を分担しながら、撮影を行っています。
撮った写真に、「モデルみたい！」「私じゃないみたい！」という声が多く聞かれました。また「モデルって大変！」という声も聞かれました。
例年と違う卒業アルバムに仕上がります。保護者の皆様も楽しみにしていてください。

　城西、愛産大三河、山本学園、星城、安城学園、さくら学園の先生方にご来校いただき、進学説明会を開催しました。
　動画や実際の生徒の作品などを用いて、学習の特色や部活動の様子、専門科での学びの様子や取得できる資格などを伝えてくださいました。
　生徒たちはパンフレットにも目を通しながらお話を真剣に聞いており、各学校の魅力を感じている様子でした。

6/28（水）部活動激励会を行いました。
3年生は最後の大会・コンクール、活動の締めくくりに向け、それぞれの部や自身の目標等を熱く宣言していました。
そんな3年生を応援すべく、1，2年生からは一丸となったとても心のこもったエールをおくりました。
最後まで力強く、皆さんらしくやり抜く姿を見たいと思っています！
大会・コンクール等、選手、またそれを支える人たち、頑張ってください！応援しています！

　薬物乱用の危険性について正確な知識をもち、自分の心や身体を守る選択ができるように、２年生で薬物乱用防止教室を行いました。
　「薬物乱用」には違法薬物の使用といったイメージがありますが、病院で処方されたり日常で使用したりする薬でも目的や用法を守らない使用も「薬物乱用」といいます。講師の方からは、薬物の不適切な使用が脳を傷つけ運動・記憶・性格に影響すること、身近な人にも重大な影響を与えること、自分を守るためのポイントなどを分かりやすくお話しいただきました。

本日、３年生は実力テストを行いました。今の学力を試す場です。
どの子もベストを尽くそうと机に向かっていました。
力は十分に発揮できましたか。

３年生のテストにより、本日はほぼノーチャイムで過ごしました。
１年生は、自分たちの学級をよりよくする「じょうしょう活動」の一つとして、プログラム委員が２分前着席を計画しました。
どの学級も、ノーチャイムでも何の問題もなく落ち着いて授業を迎えられ、とても立派です！

今日の国語の授業では、タブレットを使って漢字クイズを作っていました。難しすぎず、簡単すぎない問題を作るために調べていました。
隣の教室では、漢字練習を静かに行っていました。丁寧に書き、花丸をもらっていました。

IJ組の生徒たちが夏祭りを計画しました。今日は模擬店での自分たちの動きを見つめ直し、働き方を考える時間でした。先生たちのアドバイスを聞いて、生徒たちは次の機会に向け試行錯誤を繰り返していました。

各教科のテストが返却されていきます。
結果に「納得がいく」「納得いかない」があるでしょうが、自分の取り組みを振り返り、今後に生かせるよかった点・改善点を考えてみてほしいと思います。
そのよさの継続や改善点の克服に、果敢に粘り強く挑戦できるかどうかが、未来を生きるための本当の力につながります。
今後の授業も先生たちと一緒に頑張っていきましょうね！

本日、第1回定期テストが終わりました。

テスト後の学活では、レクをしてリラックスする学級、七夕の短冊を書く学級、級訓のデザインを考える学級がありました。

今日は家でゆっくり休んでください。
そして、また明日から学校生活をがんばっていきましょう。

６月１９日（月）、２０日（火）と定期テストが行われます。
１年生は、初めての定期テストで緊張している様子がうかがえました。
真剣に取り組むことで生まれる、この凛とした空気感がとても好きです。
学んだことが発揮できることを願っています。

　家庭科と作業学習を兼ねて、週末は給食の白衣を洗濯機で洗い、干しています。週明けにはアイロンをかけて丁寧にたたむ活動を繰り返しています。回数を重ねるうちに手際よくできるようになってきました。
　テスト週間のため、帰りの会後３０分程度自習時間があります。ＩＪ組の生徒も毎回数名残って勉強したいといって残って勉強をしています。

午後は市内一斉の教職員研修会でした。
桜井中は「情報教育」の会場となり、３年Ｃ組が代表として市内の先生方に授業を見ていただきました。
タブレット端末を文房具としてスムーズに使い、考える姿に、来賓の方々がたいへん感心していました。

　授業中、緊急のアラームが流れました。緊急地震速報対応訓練です。
　突然のアラームに驚いた生徒もいましたが、大騒ぎになることなく、すぐに放送の指示に従って速やかに姿勢を低くし、頭を守っていました。
　地震などの自然災害はいつ、どこで起こるかわかりません。大切な命を守るために訓練を積み重ねる。そしていざというとき体が動くようにする。今後も真剣に取り組みたいと思います。

2年生の学習相談の様子です。わからない問題を教えてあげている生徒の姿が多く見られました。
支え合い、学び合えると、勇気づけられるし集中できますね。

授業後に定期テストに向けての学習会を開きました。

黙々と学習を進める生徒もいれば、友達同士で教えあったり難しい問題を先生に聞きに行ったりと、積極的に学習に取り組む姿が見られました。

本日は、英語の公開授業と教育実習生の公開授業がありました。
私たち教員も授業を公開しながら、日々学びあっています。
来週の１９日、２０日は第１回テストです。
学びあいながら、知識を定着させ、思考力を伸ばしていきましょう。

私たちは日々子どもたちの様子を見守っていますが、観察だけではどうしても気づけない部分があります。また見えないだけで、子どもたちが意外な感情を抱いている場合もあります。
Ｑ−Ｕは、こうした教師の観察と子どもの実態のずれを教えてくれます。
生徒一人一人にとって居心地のよさを感じる学級づくりに向けた資料として、今後活用していきます。

先月、作業の時間にグループごとに決めた野菜をプランターに植えました。毎日水かけを行ってきました。１か月が過ぎ、こんなに大きく成長しました。収穫が楽しみです。

　１年生を対象にしたケータイ・スマホ教室を行いました。
　スマートフォンは電話ができ、写真・動画撮影も、調べることやゲームもできる、たいへん便利な道具です。しかし、間違った使い方をするとトラブルを引き起こし、周りや自分自身に大きな傷を残します。今回は３つのトラブルについてなぜ起きたか、どうすればよいかを生徒自身が考えつつ、講師の方に解説していただいて、スマーフォンの正しい使い方の理解を深めました。

解散式の様子です。
修学旅行中は、掲げたスローガンどおり、たくさんの「あい」を見ることができたそうです。

保護者の皆様、修学旅行にあたっての準備や送迎等、ありがとうございました。
おかげで生徒たちはすばらしい体験をすることができました。
お子様の3日間の体験を、ホームページを見ながらたくさん聞いてあげていただければと思います。