人数が多いとあいこが続くイメージのじゃんけん。本当にそうなのか、考えてみました。２人では、３人では…、グループで樹形図や計算を使って議論しました。熱い議論から、学び合う力が身についてきていることが分かります。

寒い冬にはぴったりの豚汁を作りました。身も心もほっと温まるおいしい豚汁ができました。片付けも手際よくできました。

イヤホンをスピーカーにつなぐと音が出る。なんで？　そんな疑問を前時までに学んだことを生かして考えました。仲間と相談したり、タブレット端末で調べたり、自分で見通しをもって調べました、先生に合格がもらえる説明ができた生徒もたくさんいました。さて、次はどんな仕組みを解決していくのか楽しみですね。

玉ねぎをみじん切りにしたり、調味料を混ぜたり、班で協力し合っておいしいハンバーグを調理しました。プライパンで材料を炒め始めると、いい匂いが教室の外まで漂ってきました。ぜひ家庭でもおいしいハンバーグづくりに挑戦したいですね。

色や数の表現を学びました。その後、はカードゲームを使って、「グリーン・セブン」のように楽しく練習しました。

12月の保育実習へ向けて、各々が工夫を凝らしたアイテムづくりに励んでいます。園児たちとのふれあいが楽しみですね。

小学校でも学んだ回路について、さらに深く学んでいきます。復習も兼ねて、まずはグループでいろいろなつなぎ方を試してみました。予想通り点灯できたでしょうか？

応援合戦で培ったチームワークを発揮して、パート練習に励んでいます。自分たちで聴き合い、注意するところを互いに出し合ったりするなど、工夫して取り組んでいます。

生徒会種目です。団全員が参加し、３回勝負の合計得点で競いました。

シンプルながら盛り上がる定番競技です。特に1回戦目は大接戦の勝負となりました。激戦に拍手が沸き起こりました。

都市と地方の機能の違いを調べ、都市部には昼間に人口が増える現象などを考えました。産業にも大きく影響していることが分かりました。