最新更新日:2024/05/21
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合言葉「For You & With You 仲間と一緒に笑顔あふれる明祥中」を胸に、令和5年度を盛り上げていきましょう。
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう
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2年生美術科

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クロッキーでリアルな手を描く練習をしています。つめやしわ、関節などを意識しながら素早く輪郭を描いていきます。みんなの集中力が素晴らしいです。

7・8組作業学習

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ミシンを使って、正しい手順で丁寧に作業をする練習をしています。はじめはまっすぐに縫うだけですが、慣れてくると折れ曲がった図形の線に沿って縫う練習もしています。みんなまっすぐに縫うことはとても上手になってきました。

第1回PTA役員・常任委員会、全体委員会

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 本日、令和6年度の各委員会の事業内容及び、事業計画について協議しました。その後、各委員会に分かれて今後の取り組みについて話し合いました。PTA役員の皆様、本日はご多用の中お集まりいただき、ありがとうございました。

3年生 修学旅行に向けて

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今日の総合の時間は、班別行動の計画を立てたり、級訓を決めたりクラスごとの活動でした。秋葉原の行動計画を立てたり、お土産を買う場所を決めたり楽しく話し合いをしていました。

2年生社会科「老中たちは日本をどう改革しようとしたのか」

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江戸時代の二人の老中に焦点を当てて、どのように日本を改革しようとしたのか調べました。教科書やタブレット端末を使って調べたり、仲間と相談し合ったりして理解を深めました。

1年生英語科

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ALTと一緒に「Do you …?」「Can you …?」「Are you …?」の3種類の問いに、きちんと答える練習をしました。ペアを入れ替えて、たくさん練習しました。実際に使っていくと、答える方もスムーズになっていました。

3年生 学活

級訓決め、団名決め、修学旅行の班別行動決め。

意見を言ったり、級友と相談したりする姿が見られました。
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3年生 今日の体育は、保健の授業でした。

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今日の4時間目の体育の授業は、男女分かれての保健でした。感染症についての内容でした。生徒は、まだまだコロナやインフルエンザなど感染症が心配な日々を過ごしています。感染症に対する知識を少しでも高めて元気に毎日過ごしていきましょう。

2年生 総合学習 職場体験学習履歴書を書く

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総合学習で、職場体験先にお渡しする自分の履歴書を書きました。本番用の用紙に丁寧に書くことができました。

3年生技術科「オーロラクロックづくり」

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パソコンからいろいろなプログラムが組み込めるオーロラクロックを作っています。基盤に部品を取り付け、はんだ付けをしていきます。適切なはんだの量や形を意識しながら丁寧にはんだ付けをしています。

1年生国語科

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漢字のつくりについて学んでいます。小学校で学んだことも思い出しながら、漢字の部首名を確認していきました。

春季大会 女子バスケットボール部

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東祥アリーナ安城で、市内8チームで、4校ずつに分かれて予選リーグを行いました。一生懸命にボールを追い続け、全員で守り、全員で声を出し合いながら、シュートを狙いました。

春季大会 男子バスケットボール部

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安城市スポーツセンターで、予選リーグ3試合を行いました。どの試合も接戦でした。コートの選手のがんばりだけでなく、ベンチやコートの向こう側からも熱い応援が聞こえてきました。チームが一つになって戦うことができました。

図書ボランティアのご案内について

ボランティア活動への参加、ありがとうございます。
5月の活動予定についてお知らせします。
 5月21日(火)10:00〜
 5月22日(水)13:30〜 
両日とも図書室で行います。
よろしくお願いいたします。

ソフトテニス男子春季大会

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春季大会に挑みました。それぞれが全力で戦う姿はとてもかっこよかったです。
順位決定戦も健闘しました。

出場した選手の皆さん、お疲れさまでした!

3年生 英語 ALTの授業

インタビューゲームをしたり、タブレットを使って復習したり。

意欲的に取り組んでいました。
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3年生 修学旅行の活動が本格的になってきました。

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 今日の総合は、東京の班別行動の計画表を考えていました。新宿からスタートして、秋葉原や原宿、上野公園に行く班など様々な場所に出かけます。タブレットを使って時刻表を確認しながら計画を決めていました。

安城市中学校春季陸上競技大会 その2

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競技を終えて戻ってきた仲間に、健闘を称える拍手や声掛けをしている姿に、チームとしての成長を感じました。次の大会を目指して、みんなで練習を頑張っていけるでしょう。

安城市中学校春季陸上競技大会 その1

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陸上部が春季陸上大会へ挑みました。それぞれ、自分の出場種目で目標を目指して頑張りました。

2年理科「元素記号はどうやって覚える?」

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元素記号をユニークな方法で覚えようと、元素ごとに面白い合言葉を編み出すなど、工夫して覚えました。その後、正しく覚えているか、カードを使ってグループで楽しく確認し合いました。
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