防災のことについて、それぞれ興味のあるジャンルに分かれて、勉強をしました。

　今日の体育の授業は、陸上競技の練習です。男子は、走り幅跳び、女子は、短距離走を行っていました。大きなマットを使って空中の姿勢を確認しながら跳んだり、ミニハードルを使って足の動かし方を工夫したりしながら練習に取り組んでいました。

　美術の授業では、手を立体的に表現するための影の書き方について学習していました。数学では、１次関数のグラフの交点についての勉強をしていました。１週間の疲れが残っている金曜日の６時間目ですが、集中して授業に取り組む姿が素晴らしいです。

各クラス合唱曲の練習が始まっています。各パートに分かれて音取りをしたり、ポイントを楽譜に書き込んだりしています。美しいハーモニーが響くようになるのが楽しみですね。

式に分数や少数がある方程式をどのように解いたらよいか、仲間と相談しながら学んでいます。自力で挑戦したり、仲間と相談し合ったりして、解法を見つけています。

食物連鎖など、植物と動物、生き物どうしのつながりについて調べています。土の中の生き物を見ていく中で、ある意味最強と言われる「クマムシ」で盛り上がりました。生き物って奥深いですね。

　今日の５時間目は、進路学習です。前回公立高校の受検についての話をしました。すこしずつ進路に向けての意識が高まってきたと思います。今回は、現在考えている進路についてのアンケートを行う進路カルテを活用して、どこまで将来について考えるか見直す時間になります。自分にふさわしい高校を選ぶために今のうちから考えておくと学校生活が有意義なものになります。家でも進路についての話をしていただけると助かります。

今日は２年生が体育館を使用できる日。
昼放課に、たくさんの子が遊んでいました♪

中世のイギリスを題材に、どのような仕組みで国が発展してきたのか考え、まとめました。立憲の考え方など、今にも通ずる制度が生まれてきたことを学びました。

真水では沈んでしまう玉子も、死海では浮くそうです。実際に司会と同じ30％の塩分濃度の食塩水に玉子を入れて実験しました。実際に玉子が浮くと、生徒たちは興味津々に観察していました。なぜ浮くようになったのか、体積とも絡めながら考えてみました。

毎週水曜日に生活委員会が、あいさつ運動を行っています。正門や北門、昇降口で、さわやかなあいさつを仲間たちに届けています。地域でも、さわやかなあいさつを地域の方々へ届けていきたいですね。

社会教育指導員兼家庭教育相談員のお二人を講師に、ＰＴＡ研修会を行いました。安心という基盤の上に自己肯定感と有用感をもたせられるよう、しっかりと関わっていくことが大切だと教えていただきました。不登校という重たいテーマの中にも、笑いや心温まる話題もあり、充実した研修になりました。直接お話をうかがいたい方は、学校までご連絡ください。

　今日は、授業参観です。前回の授業参観より成長している２年生は、どうでしたか。真剣な顔でに学習する姿が多くみられ授業に対する気持ちの高まりを感じました。

２時間目と４時間目に授業を参観していただきました。生徒たちは見られている緊張感もあったかもしれませんが、いつもの雰囲気で授業に参加できていたと思います。ご家庭でも学校生活の話題として取り上げていただけたらと思います。ご参観ありがとうございました。

月曜朝のきざっしータイム。

２年生のフロアには、楽しそうな声が響きわたっていました。

自分が興味・疑問をもった課題を調査・研究したレポートやアイデアを凝らして作った作品を展示しています。南棟２階の明芸館で開催しています。ぜひご覧ください。

　今日のホームページは、理科と数学の授業の様子です。理科では、「行動のしくみ」をテーマにして、様々な動物の行動についてタブレットを使って調べていました。数学では、「方程式のグラフ」でした。タブレットのグラフ制作アプリをつかってグラフを作っていました。生徒は、各教科タブレットを上手に使って授業を進めている姿が見られます。

電源タップづくりも大詰めです。仲間とチェックし合いながら、部品を気をつけて取り付けていきます。チェッカーや先生のチェックを受けて完成です。家でも使えますすね。

世界にはいろいろな気候の国があります。旅行で１か月暮らすことになった場合、どこの国を選ぶのか、気候をもとに衣食住の違いにも目を向けて、グループで考えました。それぞれの国の特徴はつかめましたか？

「最近はまっていること」や「願いが一つかなうなら」など、ペアで「質問じゃんけん」をして、対話を楽しみました。ペアの相手の新たな一面を知ることができましたね。笑顔で身振り手振りで伝える様子がとても印象的でした。