社会科の授業では宗教改革について学んでいました。人の歴史には宗教が関わってくることもしばしば。宗教を広めるためにどうしたいのか。宗教が良くないと思えるようなことをしてしまっていた場合どのような行動に出たのか。当時の人たちがどのような考えをもってその行動に至ったのか、それを考えるのはとても興味深いです。

　今日の５時間目に新入生歓迎会が行われました。新入生が入場した後、生徒会執行部による明祥中クイズ、各委員長による委員会発表、そして部活動ごとに趣向を凝らした部活動紹介など１年生のための歓迎会が行われました。早く学校に慣れて立派な明中生になってくれるとうれしいです。

人の個人を識別するのに指紋が使われますね。指紋はひとりひとり違うからです。実は牛は鼻の模様である鼻紋（びもん）が一匹ずつ異なり、生まれてから一生変わらないのだそうです。肉牛を主とした全国和牛登録協会では、子牛が産まれると一匹ずつ、この鼻紋をとって登録しています。いわば牛の戸籍。最終的にこの鼻紋が固体識別の「動かぬ証拠」になるわけです。ただし、ホルスタインは白黒の模様で識別するそうです。 この方が見た目にはわかりやすいかも知れませんね。

ふ〜ん。と思わず、うなづいてしまいました。その後、生活委員会からは、突然の誕生日メッセージ、それに応えて館内に拍手が広がりました。

　初々しさあふれる１年生、そろそろ疲れもでるころですが、日々の「初めて」を楽しんでいきましょう。

　昨日の総合では、修学旅行へ向けて、東京を観光するコースを試しにつくって発表し合いました。浅草などの王道のプランだけでなく、烏森神社などマイナーなプランも登場しました。
　ここ２年間は、新型コロナウイルス感染症の影響で、日程や行先を変更せざるを得なかった修学旅行ですが、本年度は、対策を講じた上で、東京方面へ出発できるよう準備していきます。３年生１３４名にとって、ステキな３日間になるよう進めていきます。

　ラストを飾るのは、野球部顧問であった先生からでした。近くの小学校への転任ということですので、これからもお会いする機会に恵まれることでしょう。
　どの先生方も、「置かれた場所で咲きなさい」という言葉を胸に新天地でがんばっていることを伝えられました。私たちもまた、明中という舞台で精一杯自分を咲かせていきましょう。

　牛のおなかには磁石が入っているのをご存知ですか。
　牛は普段の食生活では鉄分が足りていないので、必然的に鉄分を求める習性が身につきました。それが、キラキラと光るものを口にして飲み込んでしまうというものです。実際に少し光沢のあるような石を食べて、鉄分を補給していたようです。これは牛が生きていくための術でしたが、鉄くぎや金属片などキラキラ光っているものなら尖っていても飲み込んでしまいます。牛の胃袋は収縮を繰り返すので、尖った釘や金属片が胃袋をかき回したり傷つけてしまったりすることになります。ひどい場合には突き刺さって死に至ってしまうケースもあります。ですから、そうならないように、磁石を胃袋の中に入れておくことで、飲み込んでしまった釘や金属片を、磁石にくっつけておくことができるから磁石が入っているそうです。

　昨年度後期からの環境委員会の取組として、毎日、「今日の誕生日花」が昼の放送で紹介されています。昇降口の掲示板にも、毎日手書きで紹介されています。毎回の紹介の放送内容は、とてもおもしろく、ぜひとも聞いていただきたいほどです。

本日の花材　ナルコラン　カラー　小菊　カーネーション　サンゴミズキ

　学級ごとに、１２の部活動を一つ一つ見てまわりました。先輩のかっこいい姿や一生懸命な姿に、目が釘付けの１年生でした。

　理科の授業の一場面です。校庭に咲く春の野草を探しました。図鑑を片手に、「あった！」「これかな〜？」など、元気な声が飛び交っていました。

　本日の総合の時間では、気になる職業について調べました。それをiPadを使い、Wordでまとめていました。もうすぐ職業体験学習もあります。自分の未来を考えて、少しでも色々な選択肢を知っておきましょう！

　頬を伝う涙、恩師のメッセージにじっと耳を傾ける生徒、聞き終わると、笑みがこぼれる生徒、色々な姿と出会いました。すてきな時間をありがとうございました。

みなさんは給食で牛乳が出始めたのはいつからかわかりますか？
1920年に東京の麹町小学校で国内初のミルク給食が行われました。 1947年からは主要都市でミルク給食が始まり、児童の栄養状態が改善しました。牛乳の容器も、紙栓をした透明なガラスびんから紙容器へと変化しました。私たちが飲んでいる牛乳ももともとは瓶でしたね。皆さんは瓶で飲む牛乳と、紙パックで飲む牛乳、どちらの方が美味しく感じますか？

私は、瓶派です。という声が多かったみたいです。

　３年生になって初めてのテストである「全国学力状況調査」を行いました。３年生は、定期テスト以外でも実力テストがあります。一つ一つのテストを大切にして取り組んで行ってほしいと思います。

　昇降口に飛び込んできた１年生。出迎える学年主任に、それはそれは大きな声で「おはようございます」と。元気な挨拶につい笑顔がこぼれてしまいます。
　昨日とは違い青空に校旗が舞います。毎朝、生徒会役員の手で掲げられます。

　１年生の授業の様子です。国語では詩を勉強していました。この授業を受けて、「谷川俊太郎さんが好きになりました。」と自学に書いてくる生徒がいるほど・・・。日々の授業が生徒を少しずつ成長させているようです。

この春、明中を去られた先生方からのビデオメッセージを今日から届けています。明中、そして明中生を愛する気持ちを受け止めてくださいね。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、米粉ししゃもフライの香味ソースかけ、豆じゃが、たけのこソテーサラダ、しそ味ひじきでした。ごはんがとても進むメニューでした。

今週は牛乳についてお話ししていきます。みなさんはなぜ牛乳が白いかご存じですか？牛乳に含まれる成分のうち、タンパク質と脂肪の微粒子が光を乱反射するためです。乱反射はものを白く見せる働きをします。小さい水滴や氷でできている雲や雪が白く見えるのも同じ理由です。今日は冬みたいな寒さで牛乳が飲みづらいと思いますが、無理はしなくていいので少しずつ頑張っていきましょう！

理科の授業で、「葉脈標本づくり」を行いました。学校の敷地にある葉を集めて葉脈だけ取り出す実験を行いました。班で協力しながら歯ブラシで葉を叩いて上手に葉脈を取り出していました。

　案じていた雨の日の登校となりました。冷え冷えとした朝となりました。暑くなったり、寒くなったりして、生徒たちの体調がとても心配です。ご家庭での朝の健康観察を引き続きよろしくお願いいたします。また、自転車置き場から昇降口までは、屋根がありませんので、タオルや折りたたみ傘等を持参させてください。