いのちを「支える」「伸ばす」「守る」
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心肺蘇生法の授業風景

2年生の保健体育の授業です。万一のとき、人命救助をするための学習として、心肺蘇生法の体験を行いました。手のひらの当て方、圧迫の力加減など、実際にやってみることで理解を深めました。
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だんだんと…

 音楽の授業では、みんなが同じ方向を向いてのリコーダー演奏が始まりました。国語の授業では、マスク着用、声は小さめで、音読をし合いました。感染防止のための方策をとりながら、級友とかかわり合う活動も始まってきました。まだ、「思いっきり…」とはいきませんが、これからもみんなで感染防止に努めながら、徐々に活動の幅を広げられればと考えています。
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よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート調査を行いました

 生徒のみなさんが、学校生活をよりよく、より楽しく過ごすことができるように、全校でHyper-QU「よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート調査」を行いました。アンケート調査の結果を基に、学校生活の満足感や意欲などをとらえ、今後の教育活動に生かしていきます。
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授業の一コマ

 新型コロナウイルス感染防止のために制限していた活動を、徐々に開始し始めました。1年生道徳では周りの子の考えを聞きあう活動をしました。まだまだじっくりと聞きあうことはできませんが、話を聞いている子の表情からは「みんなの考えを聞くことができてうれしい」そんな言葉が聞こえてきそうでした。
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眼科検診を行いました(1年)

 臨時休校中に実施することができなかった健康診断を始めました。今日は1年生の眼科検診でした。これから内科検診などを順次行っていきます。また、検診の結果をご家庭にお知らせしますので、生徒の健康管理にお役立てください。
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